坐而论道不如走而行之。在学习中成长，在反思中提升，为进一步推动新高考新课改下教育教学改革，提高教师专业素养，在学校的统筹安排下，化学组开展了本学期第一次课改活动。本次活动共分三项内容，这些活动对于提高化学学科的教学质量，推动课改的顺利实施，具有十分现实和重要的意义。
一、高一化学组集体备课
高一化学组对《离子反应》这一节课进行集体备课，首先主备人张杨老师从课标要求、教学目标、教学过程进行讲解，各位老师各抒己见，将共案修改成个案。最后严校长就“四维生态课堂”要求对高一化学组提出了一些问题，希望高一化学组认真学习，完善三案，提高教学效果。
二、程晓丹、张斌献课
高二化学程晓丹老师以金属的危害及校园中的金属腐蚀现象引入本节课课题《金属的电化学腐蚀及防护》。以暖宝宝的发热原理展开活动探究，对金属的电化学腐蚀进行探究；又根据金属腐蚀不同的原理讨论金属的防护办法，对学生进行正面教育；最后引入学生职业生涯教育，将本节课的教学升华。
高三化学张斌老师从环境问题——酸雨导入，引出本节课的课题《“硫”住青山绿水》。首先建立类--价二维图帮助学生回忆有关硫的氧化物的性质；接着小组活动在小黑板上对二氧化硫制备实验进行组装，创新实验方式，减少实验污染；最后连接高考考点与高考真题，对学生是否达成学习目标进行检测，并融入了思政教育，培养学生的学科核心素养。
三、说课及评课
听课后严校长、燕校长及全体化学组教师及时对两位老师进行了评课互动交流。首先两位老师分别从“目标教学、时间管理、知识关联、小组合作”四个要素对自己的课题进行了说课。随后听课教师深入研讨找出优缺点进行剖析，从而促进执教的教学反思，提高观摩者的看课能力。最后严校长对“清楚两个要点、树立两种思想”进行了讲解，帮助老师们在今后的教学中更好的把握设计方向，更加完善“四维生态课堂”教学内涵；燕校长就此次活动谈到了四点感受，同时对所有教师提出三点要求：一是加强学习，认真钻研；二是提升教学基本功；三是对课堂一定要管控、组织、落实到位。
前路漫漫，我们当持之以恒，更加深入研究课改教学，让四维生态课堂美丽生长，让化学学科素养自由绽放！