线上教研促提升，携手共进促成长。2022年9月21日，由石河子学前教育专业委员会主办，石河子大学幼儿园承办的“质量提升促发展 赋能成长启新程”主题分享与研讨会通过钉钉直播在线上召开。教育局研培中心学前教育教研员、学前教育专业委员会成员、公办幼儿园和民办幼儿园全体教师、兵地教育融合结对互助幼儿园园长及教师近1000人参与了此次教研。与会人员静听学习，静心凝思，收获满满。
石河子大学幼儿园书记、园长刘爽以《行走在以儿童为本的质量提升之路-----“学习故事”与师幼成长新探索》为题作讲座，介绍了新西兰“学习故事”的发展历史，并结合幼儿园实践案例对该理念进行了深入阐释。旨在通过以幼儿自主活动的观察、评价和回应为基础的教育实践，促进幼儿教师专业成长和幼儿园保教质量提升。
教师专业成长离不开实践问题的发现和解决，更离不开经验的梳理、总结、提炼和升华，形成教育观点。王一茗老师结合实践经验和具体实例，从论文选题、论文结构、撰写步骤、学术诚信四个方面探讨了教育论文的写作方法，梳理出教师写作中易出现的问题，有针对性地提出切实可行的建议。
第二幼儿园园长蔡玉、第三幼儿园副园长张俊荣分享了学习感悟，结合工作实际谈了主题讲座对幼儿园教师专业成长带来的巨大价值。与会教师纷纷表示，此次教研活动兼具理论高度与专业深度，提供了教育写作的技术支持和教育实践的新视角。
最后，教育局研培中心学前教育教研员郑凤丽老师对此次教研活动进行总结，对参加教研的老师们提出多实践、多思考和多总结的期望，在每一次的学习和研讨中汲取成长的营养，助力八师幼教事业高质量发展。
近年来，学校与后勤管理处对改善幼儿园办园环境、提升教师素质加大扶持力度，师范学院通过选派挂职副园长，专家教授进班级等形式，对大学幼儿园教科研工作提供帮扶和指导。幼儿园教学质量与科研水平大幅提升，收获丰富的实践成果，逐渐在师市幼教领域起到辐射和引领作用。