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我们好生小学英语教研组全天进行了线上观会学习。
没有对单元的整体思路就没有教学的提升。
北大的专家老师用一个个典型而又鲜活的小课例，深入浅出地阐释了英语教材的整体把握、单元整体设计的能力发展的意识、以及单元教学目标的设计要有层次意识，文化意识。
老师们学的专情投入。
学习，让我们的英语教学思想得到提升，也为今后的英语教学工作有了坐标和方向。
我们将不断探索，为学生做好英语学习的引路人。
