众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。王国维先生所说的第三境界，用在这次桑国元教授为我们讲解的《项目式学习的理论与实践》专题讲座，再合适不过。
2012年9月22日下午，根据上级教育部门安排，我校组织全体教师参与学习新师--研学教师专业发展系列活动。
通过本次学习，我校教师积极参加培训，认真聆听，积极撰写笔记，对桑国元教授分享的项目式学习有了一定的了解。
桑教授通过以下三个方面进行了讲解：一是为何需要项目式学习？二是何谓项目式学习？三是如何基于项目式学习变革教与学的方式？桑教授还给老师们分享了一些项目式学习的案例，使老师对项目式学习有了初步的认识。
“不闻不若闻之，闻之不若见之，见之不若知之，知之不若行之。学至于行之而止矣。行之，明也。”桑教授引用《荀子．儒效》中闻-见-知-行的观点，让老师能更好地理解项目式学习。
桑教授的讲解让老师们印象深刻，回味无穷，也让我校的老师对教学有了一定的反思，我们的教育需要做些什么？两个小时的讲解很快就过去了，通过本次讲座，让我校的老师们明白了项目式学习是适应未来人才的需要，我们在教学中也有了新的思路。在今后的教学中，老师们可以借鉴项目式学习的方法，通过对学生学习方式的变革，引导学生主动学习，培养学生的核心素养，让学生能全面发展。
撰稿人：耿迪群
初审：玉山江·艾尔肯
终审：宋水琴