老师扫码登记
老师测量体温
学生体温检测
场景二 入班演练
学生间隔一米有序进入教室，由班主任再次对学生进行体温检测并做好记录。演练过程中，学校模拟二（1）班学生在午检时有一名学生出现体温异常情况，班主任老师马上询问体温异常者入校前的详细行程和接触人员，启动班级应急预案
晨午检测体温
学校疫情防控24小时值班老师带领学生前往隔离室，按规定监测，上报。
对“疑似”病例，“隔离”观察
医护人员进行询问，了解情况
疏散，安抚学生
老师对教室，通道等活动轨迹进行全面消毒
场景三、疫情防护知识宣传
个人卫生-勤洗手
勤漱口、勤洗手、勤洗澡、勤理发、勤修剪指甲；咳嗽或打喷嚏时应遮住口鼻并避开他人；做到不用手揉眼、不用手抠鼻。疫情期间非必要时不去人群密集的公共场所。学会正确的七步洗手法。使用洗手液或肥皂及流动水清洗。第一步洗手掌；第二步洗背侧指缝；第三步洗掌侧指缝；第四步洗指背；第五步洗拇指；第六步洗指尖；第七步洗手腕手臂。洗手不少于20秒。洗手时可使用免洗手消毒液揉搓手部。以下情况必须洗手：饭前、便后、运动后、触碰高频次接触公共物品（电梯按钮、扶手等）、接触动物后、感觉手脏时等。
戴口罩
疫情期间，学生入校后应做到全方位、全时段防护。
上课：全程佩戴口罩，单人单桌，保持距离最大化，相互不交头接耳。
课间：建议佩戴口罩，规定范围内适当、适度活动，与人保持一米以上距离，不串 班不扎堆，不追逐打闹。
餐饮：早晨学生尽量在家用餐，不聚餐，不购买校外餐饮。中午遵照学校安排就餐，保持一定距离。不交谈；就餐前不脱口罩，就餐时不交谈；就餐后立刻佩戴口罩后立即洗手消毒；送餐到班的领餐后自觉回位置有序就餐。餐前按七步法洗手。自带水杯，不与他人共用。
如厕：排队时自觉与人保持一米距离，不嬉戏打闹，便后按七步法洗手。
健康生活
规律作息，坚持锻炼，保证营养，均衡饮食，不挑食、不偏食，适量饮用温热水。注意根据天气和所处环境增加衣物，避免受凉或过热。平衡自身情绪，保持心情舒畅，如感恐慌或焦虑，及时向家长或老师倾诉。
演练活动结束后，王俊霞校长组织演练人员进行全面小结，肯定了大家在应急工作中各司其职、合作互助，并且再次强调疫情防控工作的重要性，做到疫情防控，人人有责，确保师生的健康与安全。
科学防控，“疫”不容辞。通过演练，我校疫情防控应急工作小组全体人员进一步明确了防疫流程中的规范程序，提升了应急处置能力，加强了防范意识。接下来，我们将继续做好学校疫情防控工作，用实际行动为全校师生的安全和健康保驾护航！