边走边看，边看边学，边学边教，边教边成长，这就是每一位老师的人生。
马进老师正在做《大中小思政课一体化视域下的中学思政课定位与育人》讲座，马进老师从中学思想政治课的定位、中学思想政治课的育人、中学思想政治课的建设三个方面对思政课的性质、作用做了深刻的论述，使我们对思政课的育人功能有了更加深刻的认识。
走进名师课堂，观看名师教学课堂视频，学习名师在备课、教学设计、 实施、评价与反思等方面的有效经验。
感悟王雅楠老师上课的精彩瞬间，《认识自己》和《国家利益至上》。
所有的精彩都来源于一边又一边的自我剖析，唯有认识自己，才能走得更远。
今天听了王雅楠老师的两堂课，一堂是七年级下册《认识自己》，一堂是八年级上册《国家利益至上》。这两堂课老师都能以问题为中心，引导启发学生积极参与课堂教学过程，教师非常注重学生的生活实际，注重学生的自我体验和自我感受，让学生充分交流，学生情绪高涨。教师注重创设问题情景，让学生充分参与到课堂讨论之中，真正让学生走进文本，发生了真正意义的深度学习过程。从这两堂课中我们感受到王老师新颖的教学方式，全新的教学理念，良好的教学效果，深受启发。
今天的学习对我们⽽⾔是理论与实践的双丰收，体验与感悟的双丰收。我们充分认识到新时期进⼀步加强和改进学⽣思想政治教育的必然性，意识到思政老师是学⽣思想教育⼯作的⽀柱。我们必须要将思想政治教育作为⼀门学科进⾏研究，在实践中不断总结创新，使思政⼯作职业化、专业化！