绝大多数的植物生长都离不开叶子为其提供能量，本门项目式学习内容以研究叶子为主，包括三个方面，一，叶子的形状与颜色，二，叶脉的走向与联想，三，叶子的光合作用。
世界上的植物有千万种，而它们的叶子也各不相同，我们在第一部分深入研究了叶子的形状与颜色。在生活中常见的叶子形状有很多，老师提出了一个问题，分析一下各种形状的叶子不同的功能，经过同学们多方的查证，得出一个结果，植物叶子的形状与其生长的环境密不可分。树叶的颜色也是五彩缤纷的，那么形成叶子不同颜色的原因是什么呢？现场的同学进行了课前调研，在课堂上纷纷举手发言。
第二部分是叶脉的走向与联想，每一片叶子上的叶脉也是有所不同的，经过同学们的头脑风暴以后，从网状叶脉的图片可以联想到很多很多内容，夜色下的城市地图，干枯的树枝，自然界的河流，昆虫的翅膀等等，这让我们不得不为大自然的神奇而感到震惊。我们每位同学也为叶脉做了一篇小小的诗歌，通过叶脉发散思维，让情感在字里行间流淌。在PBL课程展示环节，四位同学为大家带来了诗朗诵《小小的叶脉》。
摇叶生姿的第三部分是叶子的光合作用，光合作用对实现自然界的能量转换，维持大气碳—氧平衡具有重要的意义。在课堂上，老师为大家简单的介绍了一下光合作用的反应中一个的化学方程式。同学们用超轻粘土制作了参与光合作用的各个物质的模型。同学们用立体的形式更加直观的感受到了分子世界的奇妙。
在整个项目式学习的过程当中，同学们对身边最常见的一些绿叶进行了深入的观察和了解，从而打开了一个更新奇的世界，自然界的生物千千万万，研究绿叶只是一个开始，今后的时间，同学们将以更加勤奋的精神来面对未知的世界。