愉快的长假已经结束了，我们将迎来新学期舞蹈课程目标。
💃文旅局艺术人才选拔 - ✊舞蹈比赛 - 🩰新剧目（表演）-考级。
孩子们有没有做好挑战准备呢？
家长们也要继续做小朋友们最强的推手哦，我们一起见证孩子的成长过程。
本学期步入了一个新的章程，舞蹈课程的难度也有所提升，以下是我们本学期舞蹈班的舞蹈教学计划，也期待着家长们的过目，以下介绍分为小班舞蹈、中班舞蹈、大班舞蹈。
方便家长们更好的了解我们的舞蹈课堂：
小班舞蹈阶段：
这一阶段的小朋友，年龄较小，未进行过系统的课堂学习，我们需要为小朋友们建立舞蹈课堂意识，规则意识。培养孩子良好的学习习惯，培养独立上课的能力，以提高舞蹈课堂兴趣为主，我们这一阶段我们多以游戏结合舞蹈动作、节奏等训练进行小班舞蹈启蒙阶段的学习，学习及能够较好的掌握规定组合，为后续考级和集体表演，级队列队形打下扎实的基础。
教学目标
知识目标：通过学习规定组合，对基础动作的形态及名称又熟练的认知
能力目标：建立较好的规则意识，初步培养舞蹈时，动作、感情体验与表达的能力，培养提高舞蹈动作的节奏感、协调性、灵活性、柔韧性。
情感目标：通过学习，培养孩子对舞蹈的兴趣，提高学生的心上表现能力。
教学内容：
公主的礼仪
礼仪
1、《你好》
2、《回应我都会》
体态
1、《小公主 》站姿
2、《小星星洗澡》坐姿
身体反应
1、《宝宝要睡觉》
公主养成
1、一只小兔跳跳跳（跳跃练习）
2、小蝌蚪（跨的练习）
3、丁丁和东东（手指训练）
4、玩娃娃（勾绷脚）
中班舞蹈阶段：
作为这一阶段的孩子，我们已经建立了相对较好的课堂规则意识，初步了解了中国舞的基本知识点，对于方位和节奏也已经有了一定的掌握，在这一阶段需要进一步提高模仿能力、表演能力和节奏的把握。对于基本功柔韧训练部分难度加深，小舞蹈部分也从启蒙阶段的地面联系开始逐渐加入站立练习。
教学目标
知识目标：要求掌握基础部分的发力点，了解并掌握中国舞初级阶段的部分舞步及手部动作。
能力目标：巩固及强化规则意识，加强对身体各个部位的基本功训练，锻炼身体的柔韧性、灵活性与协调。初步达到颈立、背直、脚直、绷脚蹬要求。
情感目标：继续提高舞蹈的兴趣积极性。培养学生的想象力、创造力和舞蹈表现力；培养边唱边跳的习惯以及舞蹈时愉快的心态。
教学内容
1、《小猪佩奇》热身
活动身体的各个部位关节及肌肉，使之快速进入训练状态
2、《肩活动组合》
训练肩的灵活性及肩部的柔韧性练习
3、《表情练习》
认识不同的表情意义，提高表达能力，大胆将自己的情绪情感表达出来
4、《小宝贝》勾绷脚
要求小朋友对勾绷脚和绷脚的动作形态认知，训练孩子脚腕的灵活性及勾绷脚时对脚部肌肉的控制
5、《大鼓小鼓》节奏练习
通过拍手、敲背、敲肩的动作训练掌握2/4拍节奏
6、《4分钟内舞蹈成品剧目学习待定》
为本学期的比赛（展演）做准备，提升孩子们的舞台经验，锻炼小朋友的自信，独立能力。
大班舞蹈阶段：
这一阶段的小朋友，良好的规则意识已经建立，课堂意识氛围良好，学习能力较稳定，对音乐的感受力，协调能力的发展已经有了较好的基础。逐渐需要加强队列队形，动作的标准度及自信的展现。
教学目标
知识目标：要求掌握所学单一动作的发力点及名称，区分并掌握基础的队形，级空间感。
能力目标：开始对软开度有规范要求，开始训练幼儿的协调、速度、肌力、耐力、爆发力、柔韧性等能力
情感目标：在训练过程中锻炼思想注意力，反应能力和动作协调能力。透过舞蹈，提高对舞蹈艺术的审美能力，表达能力，情意的创作能力。
教学内容
1、《游戏猴》前软
拉伸前腿的柔韧性，为后续进一步学习舞蹈课程做准备
2、《吉祥娃娃》胯
训练孩子脊柱的向上延伸感，胯及腿的柔韧性。
3、《滴滴答》胯的律动
胯的灵活性训练与勒嘛手的舞姿学习
4、《挫冰进行曲》背肌训练
增强后背肌肉能力
5、《4分钟内舞蹈成品剧目学习待定》
为本学期的比赛（展演）做准备，提升孩子们的舞台经验，锻炼小朋友的自信，独立能力。
上课时间：
每周一下午17:30分～18:30分（暂定时间）
再次感谢家长一直以来对幼儿园的支持，期待与孩子们新学期的见面❤️，我们中国舞欢迎您的加入。