暑假对孩子的学习、生活、生命成长将产生多层重要意义：这是完成课标规定的课外阅读书目的黄金阅读期，是如何过闲暇生活的体验期，是自主管理、自主学习等自我教育实践期，是落实非学科素养及考核自我综合素养成效的实践考核场。
为进一步落实核心素养的培养，促进学生的全面发展，实现立德树人的根本任务。盘龙小学利用假期开展习惯养成、实践体验、美育熏陶系列素养课程，各年级组根据学生特点，在学科融合的基础上设计出一份暑假实践锦囊，让学生在实践中生成素养，度过一个有意义的假期。
神圣一刻：孩子们在用眼睛和心灵欣赏、感受各自的绘画作品，用她们稚嫩的小手郑重地给喜欢的作品投上一票！
优秀作品视频
自我赋能 快乐成长
——暑期实践作业“小鬼趣当家”家长感言
盘龙小学滨江校区 二（1）班 邱子骞家长
忙碌的小学学习生活过一年，孩子在从开始的焦头烂额开始逐渐适应了学习生活的节奏。迎来一年级的结束的暑假老师给了孩子们一个小任务让孩子很期待，“小鬼当家”主题作业，让孩子在生活中探索学习，让家长的陪伴更有意义。
和很多朋友探讨过孩子的教育，让我很有感触的一位朋友说过，最好的教育源于家庭，并不是要给孩子做多少题，刷多少卷子，而是陪伴她“玩”！在娱乐的整个过程中的交流和灌输知识这个才是开智的重要环节。很开心现在老师、学校的教育很多作业都体现在实践过程中，让课本知识和实践结合这样孩子学起来才能真正意义上学懂。
假期带孩子去菜市场她的感受比较深刻，每天去的菜价都不同，孩子就很奇怪为什么，于是从地域气节还有植物生长都做了很多了解。孩子看见老人卖菜就会主动去买，回家和我分享说老人很辛苦，我们可以帮帮他。各种各样的商品选择和需要让她学会看生产日期和配料选择，丰富了她很多知识。
这次实践作业让孩子主动参与自己的生活并且加入了自己学习的知识，主动学习积极性提高了很多。作为家长看着孩子积极参与很开心，相处过程充满了乐趣，让我们对教育有了新的思考。
暑假作业感想
谢尊年家长
2022年夏天是孩子入读小学后的第一个暑假，同时孩子也是双减后的第一批小学新生，作为家长我们非常支持国家这一大的国策，在信息快速更迭的时代，全球化的竞争已经是思维的竞争。
Z世代的孩子们对于基础知识的接受度和掌握度，已经和我们学生时代有了颠覆性的变化，很多时候我们家长需要俯下身去和孩子多沟通，用他们能接受、感兴趣的方式把课本里的知识运用到生活场景里。激发孩子学习的内驱力。
这次暑假和孩子一起把一年级语数课堂上学到的知识点，用海报的方式呈现。首先用小鬼当家的方式，把主导权交给孩子，全家人一周的食物采购让孩子用预算的方式，要求按家庭成员的喜好每个人都照顾到（培养孩子统筹力）。让孩子自己带上预算金，去超市购物，学会看价签表，（锻炼孩子心算能力）在购物期间不同商品的形态和在课堂上学的图形有关联的:牛奶盒，饮料瓶，奶酪，披萨饼。（让孩子对不同形状有兴趣，加深记忆）
作为双减后的学生家长，我们需要更多方位思考，如何激发孩子学习的兴趣，找到孩子身上的闪光点，和学校老师一起赋能孩子，快乐成长！
暑期作业心得分享
覃筱娢家长
对于孩子来说，生活中的每个场景，都是一个生动的课堂，虽然孩子每天看到爸爸妈妈做家务，外出购物等，但如果孩子不参与其中，这些都可能变得毫无意义。家长应有意识地利用真实的生活场景，帮助孩子丰富经验、增长见识、掌握生活技能，孩子将变得更加独立自主、乐于生活。
这个暑假学校让同学们以“小鬼趣当家”为题的实践作业，让同学们运用语数学科和美术融合，体验一家人的生活费用支出。我带孩子一起去超市购物，购物前和孩子一起规划好今天需要购买的各类商品，明确孩子的任务，让孩子懂得做事要有计划。到了超市后，引导孩子逐一找到相应的商品，孩子在寻找商品的过程中，能调动已有经验，感知超市、货架的空间方位、物品分类，锻炼孩子的观察力等，通过提问、交流和介绍，丰富孩子相关商品的知识经验。当孩子找商品遇到困难时，还可鼓励孩子大胆询问和求助超市工作人员，锻炼孩子的语言表达能力和人际交往能力。帮助挑选家人所需的食物、用品，让孩子真正体验到了为家庭服务的快乐。让孩子记录商品价格，运用学过的知识进行计算，购买这些商品需要付多少钱，应找回多少钱，什么是折扣。在最后让孩子留好购物小票，开始绘制属于自己的小报。在小报创作中孩子姐姐给了他一些小报布局和绘画建议，帮助弟弟完成了这次的实践作业。
春种一粒粟，秋收万颗子，知识亦是如此，带着数学知识，走进生活，了解生活中的数学，感受数学就在身边。购物小报的制作过程不仅激发了孩子们对艺术的热爱，而且让孩子们在活动中学会善于观察、提问，同时在艺术的熏陶下培养孩子们感受、发现、欣赏数学的美，从而提高创造美的能力。让我们一起来欣赏孩子们的作品吧！
暑假综合作业感言
辛悦 辛怡家长
真“羡慕”现在的孩子们，几乎不用找家长要钱去小商店买零食，因为家里一年四季都有各样吃的喝的；真“羡慕”现在的孩子们，几乎没有过需要用钱的时候，因为家长们都会提前给孩子准备一切成长路上需要的吃穿用…其实我也是一位这样的家长，所有吃喝用品都精挑细选的提前买来给孩子囤着…但这样的做法却有着很大的缺点：孩子不知道这些吃穿用品都是父母辛苦工作赚钱买的，对金钱没有任何概念，更是对这些得来容易的东西不懂珍惜。
双减之前，家长都偏重于孩子各学科学习，忽略了一些日常生活必备的知识技能，这次咱们的暑期的主题作业正好能让孩子真正感受到生活，同时也让我学着放手让孩子当一天的家，做一天的主，体会一天父母平日里的辛劳。让孩子把所学可以在生活中得到实践，以盼将来不成为高分低能的人。
在完成作业之前，我先和孩子们聊了整个作业的要求、要运用到的知识点、要准备的素材、给孩子进行分工，再让孩子们自主决定当天吃什么、梳理需要采购的清单，再带着孩子们一起出门采购。准备作业时，带孩子一起梳理整篇作业的格式规划，留白处的文字内容，让孩子自己说说感受，对整个作业的想法，帮助她们理清思路，先后顺序，最后交给孩子完成作业。也许过程繁琐，但很多时候我们追求成绩的时候忽略了孩子生活能力的培养，恰好可以通过这次的作业，让我们能和孩子平等相处，角色互换，让孩子获得从生活中学习独立自立的能力。
暑假作业心得分享
刘俊宣家长
对于孩子来说，生活中的每个场景，都是一个生动的课堂，虽然孩子每天看到爸爸妈妈做家务，外出购物等，但如果孩子不参与其中，这些都可能变得毫无意义。家长应有意识地利用真实的生活场景，帮助孩子丰富经验、增长见识、掌握生活技能，孩子将变得更加独立自主、乐于生活。
这个暑假学校让同学们以“小鬼趣当家”为题的实践作业，让同学们运用语数学科和美术融合，体验一家人的生活费用支出。我带孩子一起去超市购物，购物前和孩子一起规划好今天需要购买的各类商品，明确孩子的任务，让孩子懂得做事要有计划。到了超市后，引导孩子逐一找到相应的商品，孩子在寻找商品的过程中，能调动已有经验，感知超市、货架的空间方位、物品分类，锻炼孩子的观察力等，通过提问、交流和介绍，丰富孩子相关商品的知识经验。当孩子找商品遇到困难时，还可鼓励孩子大胆询问和求助超市工作人员，锻炼孩子的语言表达能力和人际交往能力。帮助挑选家人所需的食物、用品，让孩子真正体验到了为家庭服务的快乐。让孩子记录商品价格，运用学过的知识进行计算，购买这些商品需要付多少钱，应找回多少钱，什么是折扣。在最后让孩子留好购物小票，开始绘制属于自己的小报。在小报创作中孩子姐姐给了他一些小报布局和绘画建议，帮助弟弟完成了这次的实践作业。
春种一粒粟，秋收万颗子，知识亦是如此，带着数学知识，走进生活，了解生活中的数学，感受数学就在身边。购物小报的制作过程不仅激发了孩子们对艺术的热爱，而且让孩子们在活动中学会善于观察、提问，同时在艺术的熏陶下培养孩子们感受、发现、欣赏数学的美，从而提高创造美的能力。让我们一起来欣赏孩子们的作品吧！