东营市经开区初中数学“学课标 研课堂 提质量”线上主题教研活动
九月芬芳，满目皆景，唯有前行，不负时光。为深化基础教育课程改革，全面了解、准确把握新课程标准（2022年版）的精神实质及主要变化，确实把新课程标准的教育理念和基本要求落地实施，东营市经开区全体初中数学教师相约线上，参加开发区分局举办的“学课标，研课堂，提质量”主题教研活动。会议由王美霞老师主持，六位一线教师分享新课标学习心得体会，教研室尚凡青老师、徐忠增老师出席并进行专业引领。
实验中学吕静老师以“读课标，看变化”为主题给我们解读了新课标。吕静老师的解读让我们更加深入的了解到了新课标的变化，我们受益匪浅。
实验中学常艳静老师从课程标准修订的总体方向与原则入手，带领老师们走近核心素养，明确核心素养内涵，为课堂高效赋能。
锦华中学刘敏老师聚焦学业质量标准，结合两版课程内容中的实例指出学业质量标准所带来的教学中某些环节或问题的设计变化，从理论到实例，详实详尽，干货满满。
实验中学李卫荣老师以相似三角形的判定这一节课为载体，阐述了如何将核心素养理念理念有效落实到教材的学习之中，明确了“教什么”“怎么教”“为什么教”。
实验中学汪向荣老师对如何在发展学生核心素养的前提下优化数学作业进行了探究，提出“六关注”：关注知识、关注差异、关注合作、关注生活、关注实践、关注作业评价，鞭辟入里，可操作性强。
育才学校王美霞老师理论联系实际，以有理数这一单元为例，分享单元整体教学目标的确立以及问题设计，深入浅出，步步推进，使全体教师更快更深的理解单元教学在教学中的重要性。最后，她还强调边学习边实践，才是学习新课标的正确态度和方式。
东营市数学教研员尚凡青老师特别指出了当前初中数学教学存在的几大主要问题，鼓励我们在今后的教育教学中不断探索，努力践行新理念，用研究的视角审视教育教学中的相关问题， 为学生素养的全面提升和自身专业能力的发展提供新动力。
徐忠增老师做最后总结：建议老师们把今天的所学所悟所感，应用到教学实践中；并鼓励老师们继续深入研读新课标，把握实施的策略，落实育人的目标，增强可持续发展的信心和动力，不断锤炼教学技能，赋能新课堂。在用中学，在学中用，活学活用，学以致用！
此次主题教研活动是一场思维的浸润，是一场新理念的盛宴，对我们数学教师准确地理解、深入地践行新课标、有效开展教学实践具有深刻的指导意义。新课程理念与引领下的新教学改革之路漫漫，希望我们全体教师以此活动为起点，开启更深入的自我研修之路，一起从“新”出发，凭“新”而变，向“新”前行！
制作人：刘 敏
审核人：肖宁波