在与老师们的沟通过程中，老师们给了我社团活动项目的设计及准备工作的操作方法，使我们明确了课后服务要把握“五个坚持”：一是坚持学生全覆盖；二是坚持鼓励校内教师参与；三是坚持教导处有效统筹、精准指导；四是坚持合理定位，作业优先、兴趣为本、活动育人；五是坚持自愿原则，尊重学生意愿、家长意愿、教师意愿。
在与家长的沟通过程中，家长给了我校实施这项工作的信心和勇气，让我们理解了课后服务是一个实实在在的民生工程；是一种真正以生为本的素质教育，有利于促进家校协同育人，提高家长的获得感与幸福感。
在与老师们的沟通过程中，老师们给了我社团活动项目的设计及准备工作的操作方法，使我们明确了课后服务要把握“五个坚持”：一是坚持学生全覆盖；二是坚持鼓励校内教师参与；三是坚持教导处有效统筹、精准指导；四是坚持合理定位，作业优先、兴趣为本、活动育人；五是坚持自愿原则，尊重学生意愿、家长意愿、教师意愿。
在与家长的沟通过程中，家长给了我校实施这项工作的信心和勇气，让我们理解了课后服务是一个实实在在的民生工程；是一种真正以生为本的素质教育，有利于促进家校协同育人，提高家长的获得感与幸福感。
本学期我校开设了航模、舞蹈、黏土绘画、篮球、书法、手工、小小科学家、棋艺、经典诵读、数学绘本故事、演讲与口才、等多个社团活动，下面简单地介绍一些社团情况。
篮球社团简介
篮球社团以推动校园篮球文化建设，提高学生课余活动时间，丰富校园文化为宗旨。团结全校篮球爱好者，利用课后服务时间，通过广泛的开展篮球活动丰富学生的课后生活，缓解同学们学习和生活上的压力。
美术社团简介
美术社团在于培养学生的兴趣爱好,并增加学生的 课外知识,提高一定的技能,丰富学生的课余文化生活,为今后培养美 术人才起积极推作用。为了给学生一个良好的学习环境,学校举办了美 术社团活动,通过美术社团的活动,使学生的美术特长得到更好的发 展,进一步了解美术的基础知识,培养学生的审美观。
舞蹈社团简介
舞蹈社团的宗旨是“营造艺术氛围、锻炼良好体魄、陶冶个人情操、展现自我风采”，它的成立为学生全面发展、展现自我提供了一个良好的平台。在校园开展舞蹈社团可以培养学生们的体力、协调力、乐感，展示小学生蓬勃向上的精神面貌。
手工社团简介
手工社团是一个以自己制作手工艺品，手工制作是一项能培养学生动手、动脑,启发学生创 造思维的重要活动。为培养学生的动手能力、手脑协调能 力,同时丰富同学们的课余生活,提高学生的综合素质。
我们的口号是：“积极动手，美化生活”。
航模社团简介
航模社团是为了喜爱模型的学生发挥科技特长，让学生的知识和技能得到拓展，分析问题和解决问题的能力、自主实践能力得到了锻炼提高，创新探索、勇于拼搏、不断进取、团队合作的精神得到激发和养成。通过社团活动使学生学会制作、操作航空模型，并掌握相关的科学知识，如平衡、气流等。并学习相关的比赛规则，制作等水平也大大的提高，掌握了相当的知识，提高了动手、动脑能力。
小小书法家社团简介
书写美好 常言道:书为心画,字如其人。写字和做人是一脉相承的。 我们“小小书法家”社团旨在提高每一个孩子的书法素养,培养严谨踏实的学习态度。使每一个孩子写一手好字,受益终生。 我们不仅仅练习书法,还要告诉孩子们书法背后的渊源。 我们从最基本的坐姿和握笔姿势学起,知道了足安、身正、腰挺,知道了三个一:一尺、一拳、一寸,学会了三指执笔法。
小小书法家社团简介
书写美好 常言道:书为心画,字如其人。写字和做人是一脉相承的。 我们“小小书法家”社团旨在提高每一个孩子的书法素养,培养严谨踏实的学习态度。使每一个孩子写一手好字,受益终生。 我们不仅仅练习书法,还要告诉孩子们书法背后的渊源。 我们从最基本的坐姿和握笔姿势学起,知道了足安、身正、腰挺,知道了三个一:一尺、一拳、一寸,学会了三指执笔法。
小小科学家社团简介
小小科学家社团旨在让学生亲自动手 做有趣的科学小实验(需要孩子自备实验材料),提高学生 的动手能力,增加学生的感官体验,引发学生思考,为其更 好地理解相关知识奠定基础,同时还可以锻炼团队合作能 力,培养学生对科学探索的兴趣。
我校的课后社团课做到了人人积极参与，学生充分展示自我。社团是孩子们最喜欢的活动课，选的也是他们自己最感兴趣的，因此这样是成果展示给孩子们搭建了一个展示自我的舞台，每个孩子都想在自己的特长方面大显身手。
总之，为了孩子们的全面发展，我们还需要更加努力，让我校的课后社团活动越办越精彩，让孩子们充分展示自我，发挥自己的特长。