规范班级管理，关注学生成长——信宜砺儒中学召开2022年秋季学期班主任工作经验交流会

       百川交汇而成浩瀚阔大，经验交流折射育人匠心。

       为提升班主任素养，提高班级管理水平，促进教师间互相学习，共同提高。2022年9月21日，信宜砺儒中学召开了2022年秋季学期班主任工作经验交流会。

       学校领导班子以及全体班主任均参与了此次会议。会议由邓德就副校长主持；三位班主任分别就如何培养尖子生和临界生、关注学生心理健康以及关爱学生方面作了经验介绍；陈艺明校长在肯定交流会成果的同时，结合自己的亲身经历发表了重要感言。现场气氛热烈，掌声不断。

       叶小连老师的发言，细致而全面，具体而高效。她认为，要综合地划分尖子生与临界生，科学地安排座位，有针对性地一对一辅导，注重加强知识积累和提高心理素质。同时，做好成绩跟踪与家校配合，为尖子生与临界生创造良好的学习环境。

       张桂月老师在关注学生心理健康方面的发言，条理清晰，针对性强。她先介绍了关于心理问题学生的排查的对象和方法，接着明确了对有心理问题的学生如何跟踪的方法，最后，结合典型案例分享了学生心理问题发作时如何处理的具体流程。

       关保荣老师用课件展示了主题为“一枝一叶总关情”的班主任工作心得。他在班干部选拔、小组建设、班集体打造、树立班级榜样、主题班会等方面分享了自己的经验；同时，关老师还针对家庭困难、心理问题以及早恋等特殊学生，重现了个案和自己的应对办法，很有借鉴意义。

       邓德就副校长作总结性发言，并以典型事例说明了班主任日常工作做细做实的重要性和必要性。 

       最后，陈艺明校长对三位老师代表的发言表示了充分的认同和赞许。同时，他也对在座的班主任提出了要求：树立班主任权威，形成人格魅力。具体表现在有责任心、有爱心、公平公正、多表扬、纪律严明和出教学成绩等几方面。最后，他还强调了学校的主要任务就是提高教学质量与安全网格化管理，要求老师们的工作要做到细处，落到实处，行而有效。