秋风送爽,丹桂飘香。沐浴着九月的清风,恒山路小学迎来了六名新教师,新教师是教育的新生力量,是学校的新鲜血液。为提高新教师的专业素养和教学能力,展示新教师风采,我校于9月20日至21日,举行了新教师展示课活动。
授课教师们课前准备充分,课堂气氛活跃,面貌蓬勃朝气,教学扎实有效。从过程的引导,到重难点的突破,最后目标的落实,每位授课教师们运用了各式的教学手段,展示了精彩生动的课堂,给大家留下了深刻的印象。
鲁文老师执教的是六年级数学《分数乘整数》一课,通过做绸花引入新知,让学生经历发现问题、分析问题和解决问题的全过程,通过独立思考,信息交流等数学活动,实现学生自觉、积极、主动构建新知。
杨晨老师执教的是一年级语文《对韵歌》,杨老师重视突出识字教学,出示图片并紧密联系生话实际,巧妙地引导学生识记生字,加深学生对生字、词的理解。有效避免了学习的枯燥,使教学更加生动活泼。
茅琪老师执教的是六年级英语《What a day!》,茅老师设计了选择,问答,填空等形式的练习帮助学生沿着时间线理解文章大意。并设计了小组合作等环节帮助学生熟读课文。
郑艳婷老师执教的是二年级数学《认识乘法》,二年级学生初步接触乘法,郑老师在课上也是由加法算式展开,通过比较几个算式的相同点,逐渐引出乘法,说明乘法的简便性,并强调使用乘法时,要加数相同。在课堂后面用练习加深了学生对乘法的认识,包括了如何读、如何写。
周寒老师执教的是五年级语文《搭石》,周老师以“美”为切入点,带领学生走进了小村庄,寻找美的画面。并适时指导朗读,力求通过有感情地朗读进一步强化这种细腻的情感体验。
孙楠楠老师执教的是二年级语文《田家四季歌》,孙老师采用随文识字的方式,使用多种识字方法引导学生识字,逐渐培养学生使用多种方法自主识字的学习习惯。课堂中设计了游戏环节,重点练习“戴”和“带”的区分和运用,课堂气氛较活跃。
“学,然后知不足;教,然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。”这次展示课,不仅是对新进教师的课堂教学基本能力的检验,也给她们创造了一个展示自我、锻炼自我的平台。以人之长,补己之短,相信这对新进教师在内的全体老师来说,都是一次相互切磋、相互学习的机会。相信在所有老师的共同努力下,老师们在教学方面定能收获满满,恒山路小学的教育教学工作也能踏上一个新的台阶。
图文:蒋亚运
编辑:陈昱润
审核:丁艳伦