白音二幼-王倩
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游戏点亮快乐童年

创建于2019-04-02 阅读237

  怀着翘首企盼的期待迎来了利津参观学习的第二天,上午,来到“利津县凤凰城实验幼儿园”,与“利津县第二实验幼儿园”不同的是时尚、前卫的外部环境创设,给人高端、大气的视觉感受了。“飞机”造型的主体教学楼建筑让人有种身处童话世界的奇妙幻觉。

  晨练时间到了,园里的孩子们在老师的带领下兴奋的来到操场上迫不及待开始了他们的身体锻炼。各种高难度的动作,让在场的老师们看的目瞪口呆,有些老师已经按耐不住自己那个跳动已久的童心加入到孩子们中间去。

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  进入楼内,更像身处迷宫之中,让人感到到处都带有神秘感,这种神秘感带给了我愉悦和想要探索的感觉。两天来对于内部环创最大、最深的感触是,在这里,孩子可以自由创作,楼内墙面可以随意涂鸦,随处可以看到孩子们本真的作品。

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         通过王园长的简单介绍,我们感受到“激发孩子的自信心和天性”是幼儿园教育的重要工作,怎样可以让孩子们释放天性呢?老师放手,给孩子时间、机会、空间,让孩子有更好的锻炼机会。

  大区域活动也是这里的另外一种活动方式,在这些大的区域活动中我们可以看的到,孩子们自由、自信、大胆的表现,真的是“随心所欲”。

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下午两点,宽敞的多功能厅挤满了前来听赵兰会园长讲座的各地园长、老师们。讲座中,赵园长列举了不同教育专家的一些教育观念,来证明利津游戏教育特色的理论依据,这些观念都提到了共同的一点,那就是教育部长陈宝生曾在答记者问时收到的“幼儿教育的基本模式就是游戏模式”。

一线老师们常常苦于寻找新鲜的游戏,赵园长给了大家很好的启发,那就是“儿童传统游戏的再现与创新”。通过视频观看,让在坐的园长、老师们有了新的想法与设想。

  非常感谢教育局领导给了我们这样一个难得的学习机会。在这次学习中,我们感受到了孩子们的快乐,如果幼儿园可以让孩子们这样放松、自由的玩耍,孩子们还需要花钱到大型游乐场去玩吗?通过两天的观摩、体验,我们都有了许多新鲜设想,也将把这些想法运用到实际工作中去,结合各自的实际情况,给孩子们创设更适合自身发展的“自由环境”,让孩子们在幼儿园里可以自主的“成功、成长、成人”。

图文编辑:白音席勒第二幼儿园

学习组成员:九原区幼儿园、哈林格尔中心幼儿园、蒙古族幼儿园

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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