为进一步推进第五片区心理健康教育工作，本次教研活动以教育部《中小学心理健康教育指导纲要》为指导，以提高教师的心理健康水平、促进学生健全人格发展为目标，紧密结合新课程改革精神，不断加强学校心理健康教育工作，努力提高学校心理健康教育的质量和水平，不断提升心理教师的专业素质和能力。为此兰州市第五片区各校的专职心理教师开展了线上心理大教研全员启动会。
参加启动会的心理教师们
本次启动会共有17位心理老师参加，由兰州外国语学校的张文靓老师和兰州市十一中学的李妍老师主持。本次会议共分为李妍老师进行上学期工作总结、张文靓老师安排本学期教研工作、总结三个环节。
李妍老师对上学期工作做总结
首先李妍老师对上学期工作做总结。李老师提到，大家今天能聚在一起开展活动非常不易，老师之间要多交流；本学期的教研活动按照计划安排开展，轮流进行，每位老师要精心准备，在开展教研活动过程中遇到问题及时沟通，努力把教研工作做好。李老师也提到每位老师要平衡好自己的工作和教研活动，虽然心理工作在学校工作中处于边缘化的状态，或许我们的付出和回报是不成正比的，但是每一位老师要清楚自己用什么方式和态度对待教研活动，想要在教研中获得什么，要做到自洽、赋予意义感、获得感。
其次，张文靓老师针对本学期的教研活动进行安排。主要包括教研的方式、具体内容、以及遇到特殊情况该如何处理等。此外，科中的王老师建议，本学期应该扩展的教研活动的形式，比如，团辅，录课等，王老师还表示可以适当精简课堂观察量表，删除重复、多余的内容，让评价内容更简洁、方便。
第五片区心理教研人员安排计划
张文靓老师安排本学期的教研工作
最后，李妍老师做总结。李妍老师表示本次启动大会给了大家甜蜜的任务，一方面每个人都比较忙，需要大家在百忙之中抽时间完成；另一方面每个人都要对教研活动重新赋予意义，对教研活动的需求度打分，希望教研活动不是大家的“累赘”，而是大家甜蜜的任务。
第五片区心理健康教育教研启动会成功举行，为心理老师提供了自我成长和自我提升的舞台，愿老师们能在教研中所得皆所期，所期皆所愿！