为了更加精准地解读新课标对于初中英语课堂教学提出的要求，初二英语组于2022年9月20日开展了“教-学-评”一体化设计的教学教研活动。本次教研活动的主题为”教-学-评“一体化设计的初中英语听说整合教学。在本次活动中，我们特别有幸请到了包头市教研室英语教研员李耶老师和九原区英语教研员刘佳瑞老师莅临并对活动进行指导。四十九中赵永峰校长全程参与了听评课活动。
听课进行时
讲课进行时
闫老师以"guessing game"导入,顺势将话题引入到了抢答方核心语言“What's the best...?同时以抢答方进行演练。听力环节部分，闫老师巧妙地处理文本，用表格的形式挖掘内容。同时在字里行间向学生输入文化自信的价值观。最后大活动落实到学生，评价量体现之前所教内容。做到了教学评一致。
教研员寄语
正如两位教研员所言，“问渠那得清如许，为有源头活水来”。只有不断学习新知识，才能达到新境界，只有思想永远活跃，以开明宽阔的胸襟，接受种种不同的思想、鲜活的知识，广泛包容，方能才思不断，新水长流。李老师和刘老师对“教—学—评一体化”有了更深入的了解，对新课标有了更深的认识，教学思维也受到了极大的冲击。相信在以后的工作中，老师们一定会用新的教学思维促进教学行为的转变，在提质增效的路上越走越好，在新课程改革的路上越走越远！