为进一步推进教师对课程的解读和开发，推进幼儿园班本课程建设，同时为教师搭建教育教学交流、展示平台，提供分享课程经验的机会，XX月X日中午，XX幼儿园开展了班本课程汇报交流与分享活动。
各班教师采用PPT展示与解说相结合的形式，从课程起源、思维导图、实施过程、反思总结等方面，对班本课程作了详细的梳理与阐述。汇报结束后，幼儿园园长对各班班本汇报进行了充分的肯定，同时指出，班本活动开展要从4W+1H的角度来思考，可以从预设为主的主题活动，慢慢转变为追随幼儿兴趣，基于儿童视角，一发现为题、解决问题为主线的开展方式，同时要注意对班本活动价值的判断的把握。课程要满足幼儿现实需求，又要有利于幼儿长远发展。
此次班本课程汇报活动增进了班级间的交流互动，提升了教师在主题课程实施中对主题开展、推进和效果反思、总结的能力，为下阶段更好开展主题活动积累了丰富的经验。