为更好的把握新教材的教和学生的学，9月21日上午，乌苏一中高一生物组全体老师与营口二中高一生物组老师开展线上教研活动，本次活动从以下几方面进行了交流：
1.高中三年生物教学进度安排：高一上学期完成生物必修一，下学期完成必修二；高二上学期到高二下学期要完成3本选择性必修的内容；高三上学期完成一轮复习，高三下学期到4月份要完成二轮复习，5月则是三轮复习（做试卷及课课本回归）。
2. 教学课时的安排：在新教材新高考的情况下，要在高一年级学完必修一和二的内容，何老师给出了他们学校的解决办法，每周3+1的课时，并利用晚自习行课（年级统一安排不同科目老师进行上课），同时也利用晚考来对学生的学进行检测。
3.对高一学生学习习惯的养成措施方面：比如笔记的整理，根据不同老师的要求可在课本上添加和积累，也可用笔记本进行整理积累。
4.基础必会知识点的落实方面：通过知识填空形式让学生回归课本 以及笔记的整理，课前进行默写或检测。 5.集备流程方面：主备老师根据教学进度提前备好相关内容，利用每周集备时间进行说课，教务处有统一的导学案，根据不同层次的学生对上面内容进行删减，其他老师给意见或建议，同时在自己上课前进行符合班级学情的修改。同时不同任课老师根据班级学生的需要对学案以外的题或是练习选择好交给班主任统一打印（班级中有自己的打印机）。
6.新教材新高考下分科问题：学校有专门的生涯指导课，专业的老师对学生的选科进行科学的指导。