今年的中秋节又恰逢教师节，一轮明月，两种情感。当中秋节遇上教师节，欢聚与感恩撞个满怀。在这一天，合家团圆，共叙温暖亲情，也感恩老师的孜孜教诲，今年孩子们度过了一个快乐又有意义的传统佳节！
为了让学生充分了解我国传统节日——中秋节日的渊源，了解文化内涵，孩子们在中秋假期中完成了各自的实践活动。
丁翌鑫同学为大家演唱了水调歌头，并给大家普及了中秋节的相关知识。
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中秋节以月之圆兆人之团圆,为寄托思念故乡,思念亲人之情,祈盼丰收、幸福,成为丰富多彩、弥足珍贵的文化遗产。从古至今,文人骚客以中秋为题,留下了众多精彩是诗句名言。同学们通过笔墨来抒发对诗词的喜欢。
起舞弄清影，何似在人间。跟随着《水调歌头》的优美旋律，同学们翩翩起舞。
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吟诵诗歌也是赏诗的一个阶段。吟诗的过程也是品诗的过程，吟诗就是对诵诗的深化--要"诵"出诗的情性，即品出其情其感。吟诗也是同学们赏析、抒情的重要方式。
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圆，是天上的月。中国人自古喜欢中秋月，天上中秋月，地上人团圆。一家人在月下品尝月饼、水果和糕点，耳边传来的是同学们为大家演奏的中秋节序曲。
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中秋节既是我国四大传统节日之一，也是我国弥足珍贵的文化遗产。学生在活动中学习中秋节的历史起源、寓意，与家人们分享嫦娥奔月、吴刚伐桂、玉兔捣药等传统民间故事，并通过执起画笔描摹中秋传统故事手抄报、写下优秀的书法作品、收集优秀中秋童谣、吟诗演奏等形式，激发了学生们对民族传统文化的兴趣。
“但愿人长久，千里共婵娟”，中秋佳节至，家国共此时，八一小学五年级七班祝孩子们健康、幸福、快乐的成长！祝愿所有人中秋节快乐，月圆人团圆！