大美之秋，是收获的季节，成熟的季节，也是一切渐渐归于宁静平和的季节 。一年好景君须记，正是语文教研时。9月20日，振兴小学全体语文与道德与法治教师怀揣对教学的热爱和憧憬，汇聚一堂，一起进行了教学的研讨。
教研活动针对中心小学的语文与道德与法治教学常规展开探讨。
首先，语文学科李真真主任对中心小学语文教学常规进行了认真的解读，让老师们在一开学就明确教学任务和目标。主要从备课、听课、上课、作业、评价等方面提出具体的要求。
在当前双减政策下，提高课堂效率显得尤为重要，道德与法治学科黄滢主任对中心小学道德与法治教学常规进行解读，明确了下一步道德与法治教师的工作重点，明确了备课的要求，认真研读课程标准，研读教材，分析学情，在此基础上认真备课，抓住重难点，寻找突破问题的方法。
最后，李伟昌校长对本学期的教学常规工作提出了下一步工作的具体要求。他强调写教案、备课、批改作业等教学常规工作是教学工作的本分，要进一步规范教师教案，规范学生的学习行为。同时要让学生养成阅读的习惯，指导学生完成读书计划。真正让学生做到“写好字，读好书，多实践”。
学习交流后，老师们在学习中思考，在思考中领悟，在领悟中提高并及时撰写了学习心得。
通过学习和交流，使我们对教育教学常规有了更深刻的认识，教师平时不仅要时刻加强学习，而且还要不断地努力提高理论修养，自觉加强业务的锻炼，以教学常规为标准，时刻要求自己的教学行为，更好的服务于学生。
水本无华，相撞而生涟漪；石本无火，相击而生灵光。心灵的碰撞，灵感的生发，即教研的意义所在。教学工作艰辛而神圣，我们相信每份辛劳都会有收获。希望我们一如既往，静下心来教书，潜下心来育人！