未觉三夏尽，时序已新秋。新学期蹁跹而至，学科老师们如约而至，有“备”而来，为新学期的教学开展了一系列研讨活动。每位老师群策群力，本着相互学习，相互促进的教研理念，思维的火花不断碰撞，精彩的教学策略频出。
集体备课是立足于个人研究，在充分研究课程标准的和教材的前提下，以学科备课组为单位进行集体商讨。不仅可以充分发挥集体智慧，以老带新，还可以博采众长，真正实现资源共享。
语文组率先组织教研工作。五年级语文组杜学芳老师提出要读写结合，教师多注重写作方法的指导，体会作者表达的情感。李敏老师提出在品读重点段落时，要通过反复的读，多种形式的读，抓住文中的关键词语，理解体会文章。强调年级组集体备课的重要性，要求同年级新老教师更要互帮互助，集思广益，取长补短。
数学组紧跟其后，先后进行了全学科组集体备课，中低数学组和中高数学组的集体备课。李峰主任、贾金西组长、于甜甜老师带领下，确定了集体备课的时间，对教学常规、课堂管理提出了要求。同时对新教师进行培训，着重强调备课要备教材和备学生，备教材时要掌握考点及重难点。李峰主任最后强调集体备课的目标要求，向课堂45分钟要成绩，出效率，形成自己的上课风格。
英语组进行了主题教研活动。1.确定集体备课时间，对优秀教师示范课进行部署。利用教研活动时间学习和交流上课教师的教学方法、教学心得，通过主题研讨使大家增长见识、获得理论的提升。
2.加强学科组内交流，营造开放课堂，创设浓厚的教研氛围，积极进行听评课。
3.优化课堂教学，提高师生能力。组内教师积极学习教学理论，用理论指导实践，苦练教学基本功，围绕"目标要准确，方法要得当，训练要落实”的目标促进组内教师业务能力。
综合组主题教研首先强调了课堂常规及备课方面的重要性，对教学常规做了详细的要求。
会议最后，根据每个人所教的年级和教材的特点，集体备课、师徒听课、课后讨论等方式展开研究活动。
音体美组组长王凌云老师带领下，首先确定本组集体备课时间，备课内容，明确教研活动要求。其次，会议提出推门听课、认真备课、组长监督等多种教研活动方式。一个良好的开端和结束是各组老师们的人心所盼。音体美组一定会携手并进，不负众望！
刘学慧主任对于小学部教研提出了新学期的建议和要求：
1.做好收心工作，摆正心态，葆有初心，做合格的师者，时刻反省自己 。
2.认真对待工作，用心对待学生，真诚对待同事。
3.开学初立好规矩，事半功倍；严格要求学生，严慈并济，发挥学生的主动性，管学结合。
4.提前备好三节课，尽可能的备全知识点，更要备好课堂互动环节，教师提前分析学生情况。
5.处处运用教学机智，让学生喜欢上课堂，建立个性课堂。
6.抓好学生书写为重中之重！建立专门作业本，封面必须干净，整洁。
各学科教师对一系列的教研活动高度重视，认真对待，我们坚信所有参与者在交流中取长补短，集思广益，为打造高效的课堂奠定了坚实的基础。