《孙子·谋攻篇》中说：
知己知彼，百战不殆；
不知彼而知己，一胜一负；
不知彼，不知己，每战每殆。
人间最美四月天，中考备考正当时。聚焦“双减”提质增效，关注2022年中考趋势变化，推进科学备考、精准备考、积极备考，为确保复习备考工作有的放矢，提升教育教学质量，4月26日上午，由娄星区教研室主办、娄底四中承办的2022年娄星区初中数学中考研讨会隆重举行。
娄星区教研室书记贺坚章、中学数学教研员蔡艳芬、中学语文教研员曾恕、娄底四中校长周宇文、副校长邓建龙、教科室主任吴红兵、初中教导处主任谢振国、教科室副主任曾剑、初中教导处副主任胡志英、娄星区各校初三数学教师代表、娄底四中初中数学组全体教师参加了此次活动。
研讨会由中学数学教研员蔡艳芬主持，娄底四中校长周宇文饱含热情致欢迎辞，区教研室书记贺坚章致开幕辞，随后研讨会拉开了序幕。
教学示范引思考
娄底四中刘娟老师展示专题复习课《新定义问题》。“新定义问题”是近几年中考中的新亮点，作为与高中衔接的小压轴题，得分偏低，不少学生有恐惧心理。这堂课，刘娟老师从学生们熟悉的运算型问题入手，层层推进，选取真题，设置梯度，引导学生阅读理解，联系旧知，进行知识的迁移。在探索型问题中发散学生思维，引导学生理解转化，建模解决，渗透“转化”的数学思想。通过自己编题环节，学生获得成功的体验，消除了恐惧心理，激发了学习的好奇心和创新意识。这堂课抛砖引玉，引发初三教师的深度思考。
娄底三中刘伟志老师展示专题复习课《等腰三角形的存在性问题》。这堂课注重解题方法和数学思想的渗透，以旧知作为生长点，从“在矩形中求等腰三角形的边长”入手，通过几何画板的直观呈现，引导学生按分类--作图定位--计算的步骤、用“两圆一线法”解决问题，渗透“分类讨论和数形结合”的数学思想。随后等腰三角形在二次函数中的存在性问题的解决水到渠成。整堂课启发式教学，以学生为主体，通过学生讲题调动学生的积极性，课堂气氛轻松活跃，实现高效课堂。
多维研讨寻策略
娄底七中徐萍老师作题为《团结协作，时效备考》的经验交流：中考复习分“基础知识系统复习”“高频考点专题复习”“模拟真题套题训练”“练习手感回味复习”四个阶段；过“三关”--“记忆关”“方法关”“基本技能关”，夯实基础。通过高质量的模拟试卷巩固提升：74分卷抓基础提平均分，91分卷抓巩固保合格率，120分卷抓优秀促优秀率。徐萍老师指出复习要注意方法：多一些鼓励，少一些批评；多一些指导，少一些灌输；多一些讨论，少一些讲解；多一些简、易、新，少一些繁、难、旧。
娄底八中李小腾老师作题为《浅谈中考 科学备考》的经验交流：学校、学科组、个人三方合作制定复习方案。首先深刻解读2022年版《数学课程标准》：命题关注数学学科本质，考察四基、四能、六素养，适当提高应用性、探究性和综合性试题的比例，注重创设真实情境。再仔细分析试卷知识分布，最后将复习分成四阶段：第一轮复习夯实基础、建立信心，第二轮复习敢于挑战、攻克难关，第三轮复习模拟训练、考试策略，第四轮复习回味复习，做到“三通览”，“一不钻”。
专业指导明方向
娄底市骨干教师，湖南省基础教育质量监测工具研发专家刘先红老师作专家讲座--《把握本质 突出素养 科学命题》。刘先红老师以多年娄底数学中考命题者的视角，深刻剖析近几年中考真题和近期的考题，指出中考命题侧重数学的应用性，用丰富的实例，简洁的语言，解析试题素材选择原则：落实立德树人的根本任务，把握数学学科本质，突出学科基本素养，适度学科跨界、体现学以致用，确保情境真实、关注生活体验。她指出2022年命题遵照2022年课程标准，强调在教学中要以教材为本，适当拓展延伸，通过一题多解、一题多变等发展学生发散思维，明确了方向，引发了新思考。
娄星区教研室贺坚章书记总结发言，对两堂示范课给予了充分肯定，并指明中考方向：试卷结构不变，预测了试卷难度和题型上的调整，明确中考可以用高中知识解题。贺书记的总结言简意赅，指向性强，初三数学教师对中考有了新认识，对复习教学有了新规划、新方向。
积跬步方至千里，汇滴水而成汪洋，积众智，聚万里。本次研讨会明确了备考方向，增强了备考信心。娄星数学人必将脚踏实地，携手奋进，踔厉奋发，谱写2022年中考新篇章。
顾问：刘蒲南 周宇文
审核：邓建龙 陈工农 制作：刘娟