学期伊始，为确保学生尽快调整好心态，尽快适应新学年的学习生活，学会做好规划，明确自我成长目标，特组织“我的规划我做主”自我规划主题活动。
（一） 初三年级迎新活动——“我与2035有个约”梦想墙制作
梦想墙的中心文字是我国的2035远景规划——基本实现社会主义现代化，实现中华民族的伟大复兴。六种职业梦想紧密环绕在中心梦想四周，并依次对应各班学生们的职业梦想和未来方向，如同行星拱卫着太阳，寓意为：中华民族复兴梦依靠每个人的梦想支持，个人梦想唯有与中华民族复兴梦紧密相连，才会熠熠闪光。整个画面以开门红和未来蓝为底色，以方块形式突出画面的纵深感，象征着拼搏之下，未来可期的闪光人生。
（二）初三年级开学第一课——“我的规划我做主”主题班会活动
1.“师说咱的班级愿景”，学期之初，班主任根据班级学情现状，初步制定班级发展愿景，并在班会课上征求学生意见，共同确定最终版的班级发展愿景。以此来增强班级凝聚力，强化学生的集体荣誉感，心往一处想，劲往一处使。
2.“我说我的学年目标”，结合开学典礼“时光宝盒”的设计理念，通过让学生分享自己开学典礼制定的学年目标和学年心愿，互相交流、互相学习。班主任结合初三年级学生的发展特点和学年主要任务，从旁给予引导。
3.“我说我的学年规划”，根据“我说我的学年目标”环节学习、交流情况，填写自主成长手册P59-61页内容，包括：自我剖析，学年规划目标（含学习成绩、体质健康、艺术素养），自我实现目标（如“我想获得的证书”：三好学生、优秀学生干部、全面发展之星、红星少先队员、优秀团员、自主命名奖）。
4.“彰显目标同努力”，将本学期个人发展的核心目标写在卡片上，并附上最能够激励自己的一句座右铭，填写好贴在课桌的左上角（或根据班级实际情况张贴在教室内的文化展板上），互相督促，共同努力，在学习成长中攻坚克难、意志顽强，不断向目标靠近。
（三）初三年级守正创新，共谱新篇—— “2035，我的样子”班级文化墙展示
各班结合迎新活动“我和2035有个约”和开学第一课自我规划设计，采用小组画报和个人心愿纸的形式进行文化墙建设，守正创新，共谱新篇。
美好的假期已然结束，新的学年如约而至。初三年级，既是初中生涯的收官之年，更是学生未来人生的启航之年。自此，初三年级学生将会逐渐承担起越来越多的社会使命感和家国责任，初三年级正是以此为出发点，为孩子们的梦想赋能。
孩子们通过这次活动深刻明白，个人与国家密不可分，国家的强大离不开我们每个人的努力，更加明确自己担负的历史使命和时代重任！心上路，再出发！
图文：广文初三年级
审核：刘雪妹
签发：高克林