一起走向卓越

      帅宁华校长以“大国良师，一起走向卓越”为题，和大家分享了他在名师工作室建设中的经验。帅校长充分肯定了我们云冈区名校长名师工作室的建立，对促进老师专业快速发展意义重大。短短三个小时的培训，让参加培训的全体同仁受益良多，也更加坚定了他们一起走向卓越的决心。

　　滴水不成海，独木难成林

 张慧敏

      教师是知识的化身，是智慧的灵泉，是道德的典范，是人格的楷模，是学子们人生可靠的引路人。经过一个暑假的休息，我以热情饱满的状态又回归到教育教学轨道上。值得庆幸的是在开学不久的今天迎来第三次名师培训。聆听了由南通高等师范学校附属小学帅宁华校长的《大国良师 一起走向卓越》专题讲座。

       帅校长就义务教育深化教育教学改革和“双减”为“立德树人”如何成功构建名师工作室从发展定位、组织结构、相关制度、主要的工作等等方面给我们将他成功的经验毫无保留的传授。工作室是一个集体需要团结，就像帅校长所说“一个人，可以走得很快；一群人，可以走得更远。”“一堆沙子是松散的，但是它和水泥石子水混合后，比花岗岩还坚韧。”

       名师的头衔更应该让自己清楚的知道自己肩负的社会和历史职责，不断提高自身的素质修养，自觉维护教师职业道德，爱岗敬业、关爱学生、廉洁从教、精心育人、团结协作、勇于创新才是名师所追求的教育事业。

      作为一名青年教师，我深知以情育人，热爱学生;以言导行，诲人不倦;以才育人，亲切关心;以身示范，尊重信任”。在教学中，我会发奋去工作，丰富自己，让自己成为学生学习的引导者、促进者，而在生活中成为他们的朋友，争取早日成为一名名副其实的名师。

和而不同，美美与共

  郭五平

       和而不同，各美其美，美人之美，美美与共，助力名师前行。

       2022年9月18日，云冈区教科局特聘请南通高等师范学校附属小学帅宁华校长为云冈区名师名校长进行《大国良师一起走向卓越》的专题讲座。这次讲座为在名师路上艰难行走的名师工作室指明了方向。名师工作室的前行，应多元发展，在趋同中求异，多元化彰显。

       大方向趋同，即名师工作室围绕既定的总体目标，开展工作，紧扣研究重点，展开深入研究。全体成员在总目标这个杠杆指挥下在个性化中求异，求新。在名师工作室，各人有着各人的研究方向、工作目标，名师工作室应充分发挥工作室成员的特点、优势，形成百花齐放之态势，美美与共，披荆斩棘，名师大步前行。      

        当这些各有千秋的研究方向统领于“大生文化”的总方向之下，“大生文化”教育的大树便愈发显得茂盛、丰满。多元化彰显，这样的一群人的聚集，其实就是在共同理念和目标的映照下的不同价值取向、不同思想基因、不同工作技巧、不同工作风格，乃至于风格不同的学生观、课堂观的聚集与交融，其结果是催生出常态研讨中难以出现的精彩创想、优秀设计，同时也助推着每一个成员的成长、成熟。

       和而不同，美美与共，定在荒凉中走出繁华的风景！

不断学习，持续发展

任秀玲        

      9月18日上午，云冈区校长名师工作室培养培训班第三次培训如期进行。本次培训帅校长为我们带来了《大国良师，一起走向卓越》的讲座。

       帅校长首先提出当代教师要坚持“四个相统一”，争做“四有”好老师，当好“四个引路人”。接下来具体讲解了名师工作室的主要任务以及培养模式，尤其引用大教育家张謇的“学术不可不精，而道德尤不可不讲，首重道德，次则学术”作为工作室的定位发展方向，“贵在可持续”作为发展理念，从工作室的发展定位、组织架构、制度建设、工作任务及启迪思考做了详细的指导，并对工作室成员提出了高要求，引用前苏联教育家苏霍姆林斯基的话“只有当教师的知识视野比学校教学大纲宽广的无可比拟的时候，教师才能成为教育过程的真正的能手、艺术家和诗人”。这就促使我们每一个工作室成员要自觉的完成从“小我”的成绩向“大我”的事业建构的转身。一个工作室的开展，既是我们有共同的教学理念，更是我们有共同的教育梦想。只有坚定自己的目标，在学习中教学，在教学中实践，在实践中反思，在反思中提升，在提升中再学习，形成一个良性的成长闭环，这样才能实现自我的完善和突破。

      一次培训，一次成长，一次收获，学习永远在路上！

为人师者，亦为人之模范

 杨丽红

     "师者，人之模范也。在学生眼里，老师是`吐辞为经，举足为法＇，一言一行都给学生以极大影响的人。″何以为师？应心怀"国之大者″。

       秋兰飘香之际，我有幸参与了云冈区教科局组织的第三期线上培训，聆听了南通市高等师范学校附属小学校长帅宁华教师教授主讲的《大国良师，一起走向卓越》的专题讲座。

      三尺讲台上，师者应铭记使命，甘为人梯；三尺讲台之上，师者应拓展视野，锐意创新；三尺讲台之上，师者更应淡泊名利，以德立身。教师是现代社会主义精神文明的建设者和传承者。"学高为师，身正为范"，是对教师最基本的道德要求和行为准则，"大国良师″更是一个老师必须承担起来的使命。坚持四个相统一，争做四有好老师，当好四个引路人，是教师走向卓越的方向，而名师工作室的建设和发展不仅促进了教师专业快速成长，更要成为造就大国良师的重要举措。云冈区教科局提供了这个平台，在王桂兰主持人的带领下，我一定要乘风而上，努力向名师靠近。

      凝聚产生力量，团结诞生希望，一个人只有把自己和团队、事业融合在一起的时候，才能最有力量。帅校长不仅为我们指明了个人奋斗方向，更悉心讲授指导了名师工作室的培养和成长。工作室成立的目的和意义就在于"寻找每个成员的最近发展区和最佳创造区，促使大家相互切磋、相互砥砺、相互帮助，在专业领域成为一个有思想、有灵魂、有担当的人。″入山问樵，入水问渔。正确地认识自身存在的问题和不足并认真检视和改进，努力汲取别人的长处，听取别人正确的意见，进而提升自我的精神境界和本领，在成长和发展的路上才能行稳致远。

      "坐而言，不如起而行！路虽远，行则将至；事虽难，做则必成。″在今后的工作和生活中我会扎实学识，做学生学习知识的引路人；言传身教，做学生锤炼品格的人生导师。我会怀揣教育的梦想和希冀，坚守初心，踏上成为大国良师的道路。

  厚积薄发，多方发展

杨霞

       2022年9月18日，我有幸参加了大同市云冈区校长名师工作室培养培训班的成员有幸聆听了帅宁华校长的讲座——《大国良师 一起走向卓越》。这次培训，帅校长从名师工作室的“发展定位”、“组织架构”、“相关制度”、“主要工作”、“启迪与思考”等方面进行了详细的阐述。    

      可以说帅校长的讲座既有专业的理论指导，又有具体的可操作性。让人不由耳目一新。不知不觉中一上午的时间就飞逝而去了。更让我坚定了此生一定要向卓越看齐，向优秀努力，与我参加的王桂兰名师工作室的同仁们一道，争做一个新时代“四有好老师”。首先，要树立为教育事业奋斗的理想信念。有了理想信念，就如同在大海里航行有了目标和航向，它使看似平淡的教书生涯变得充实而瑰丽。其次，始终恪守基本的道德情操。不断加强自我修养，争做德艺双馨的师德标兵。再次，不断扎实学识，养成热爱阅读、钻研学问的好习惯。继续教育、终身学习对我们来讲已不再陌生。不断夯实自己的业务知识，用自身渊博的学识，引领莘莘学子在知识的海洋里自由遨游。最后，仁爱之心是灵魂。实践证明，教师一旦有了仁爱之心，就如同一个人有了灵魂，他才会变得鲜活、灵动、丰富、细腻，而被学生所爱戴。

       正如孟晚舟一直强调的：“我们认为，无论是过去、现在，还是未来，生存和发展的基础是“一切皆人才，开放是根本”相信在云冈区教育局搭建的名师工作室这个优质平台上，在全国教育精英的一路指引下，我们一定会托举起云冈区教育的明天。 

　　追求卓越，臻于至善

  贾小霞

     曾经看过这样一段话：名师是大树，能改善一方环境，且在枝叶间闪动精彩。参加名师工作室，聆听专家报告会，每一次都能让我看到精彩，受到启发。帅宁华校长《大国名师，一起走向卓越》的讲座，不仅为名师工作室的发展指明了方向，同时也更明确了我们每一位教师的价值追求——追求卓越，臻于至善。

       “追求卓越，臻于至善”昭⽰的是⼀种永不⽌息、创新超越的“进取”⼼态，是⼀种对完善、完美境界孜孜不倦追求的崇⾼精神，是⼀种以“卓越”为核⼼要义的境界追求。这种信念不断⽀持着每一位教师⾝先⼠卒，勇攀⾼峰；也不断激励着莘莘学⼦们积极进取，超越⾃我。

       追求卓越，不负使命。让我们携手并进，将自身的优势、能力以及所能使用的资源，发挥到极致的一种状态，向“大国良师”一路奋进。

革命尚未成功，同志仍需努力

 师美琴

      秋日的骄阳普照大地，路边的野花五彩纷呈，9月18日云冈区名师、名校长工作室第三期培训如期举行。听完帅校长《大国名师，一起走向卓越》的讲座，走出会议室，脑子里一直萦绕着孙中山先生的一句话“革命尚未成功，同志仍需努力”。

      孙中山先生曾说“余致力国民革命凡四十年，其目的在求中国之自由平等。积四十年之经验深知欲达到此目的，必须唤起民众及联合世界上以平等待我之民族，共同奋斗。”

       我化用先生的话：“余致力于语文教学凡三十年，其目的在求语文之教学精髓。积三十年之经验深知欲达到此目的，必须孜孜以求，深耕不辍，必须联合深爱语文之伙伴，共同奋斗。”

        学无止境，教无止境。工作室就像一根瓜藤，我们十个姐妹就像十个瓜，我期待我们工作室生机勃勃，生龙活虎，我期待工作室姐妹们奋发有为，瓜瓜精彩。

     《论语》中写孔子教育学生时说：“取乎其上，得乎其中；取乎其中，得乎其下；取乎其下，则无所得矣”。意思是说，一个人制定了高目标，最后仍有可能只达到中等目标，而如果制定了一个中等目标，最后有可能只能达到低等目标，如果一开始就制定的是低目标，那恐怕是一无所得了。所以，无论是治学目标、还是人生规划，一定要志存高远，并为之努力奋斗，才有可能登峰造极。

       革命尚未成功，我们仍需努力。