音乐是钢琴上的一个个音符，弹奏出动人的旋律；音乐是一杯清香浓郁的茶，品出境界；音乐是一幅美丽的画，描绘出精彩的人生。在“市培计划”项目的支持下，全市100名音乐教师相聚湘南学院，一起感受音乐、领悟音乐、提升音乐教学能力。
开班典礼
1.教育理念
肖伟院长深刻解读，2019年3月18日，习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的讲话：思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，思政课作用不可替代，思政课教师队伍责任重大。我们要担任起立德树人，铸魂育人的重要使命，而我作为一名共产党员，一名小学音乐教师，深知自己肩上的责任重大，要不辜负习近平总书记对我们的深情嘱托，把思政课融入到音乐课堂中，在培养学生美育的同时，把中国的红色文化，民族文化融入到音乐课的教学中，引导学生扣好人生的第一粒扣子，培养学生的家国情怀，使音乐教学真正成为孩子们的心灵净化剂。
2.专业能力和水平
①合唱
此次培训，有关合唱的部分，由三位老师进行不同方面的讲解，首先是黄胜华老师带领大家学习合唱指挥技巧之双手分工的预备练习，黄老师精心设计的课前小游戏带领老师们进入和声合唱课堂，逐渐的难度加深，当老师们感觉到烧脑的时候，黄老师用她可爱的小技巧帮助老师们攻克难关，最后黄老师以《国歌》和《长江之歌》两首歌为例，教大家如何指挥歌曲。指挥是合唱中的中心人物，要把自己对作品的意境、内涵理解和对音乐的感受通过手势语言传递给合唱队员，以达到最佳的演唱效果，所以我感到一定要加强合唱指挥自身的指挥技巧能力及基本素质的培养，才能达到合格的指挥标准，才能提高合唱的艺术水平。
接着是王之卿校长为大家呈现了一堂合唱日常训练课，我们歌唱训练中气息是最重要的，王校长在合唱团训练的开始用“Si”的吐音进行气息训练，要求学生身体双肩放松，不含胸，不大声，学生通过叉腰的方式寻求呼吸的感觉，再到声音的训练，旋律的训练，和声的训练，最后是歌曲合唱《萱草花》。训练一支声音和谐配合默契的合唱队不是一件容易的事，辅导老师不仅要有相当的事业心和责任心，而且还要提高自己的音乐素质多方面的充实自己，为学生创造一种更完美更和谐的合唱氛围，只有这样，合唱队才能更快更好的向前发展！
而如何组建一支合唱团呢，刘宇田教授为大家作出解答，还提供了一些丰富的教学资料的获取渠道。有了这些干活，我对学校的合唱发展信心满满。
②声乐
人美歌甜的王淑媛教授，一首嘉禾民歌《送郎当红军》告诉老师们要把红色文化，地方特色融入到音乐课的教学中，激发孩子们的爱国情怀，增加孩子们对家乡的认同感。
幽默风趣的陈曼倚教授，带领老师们演唱两首好听的古诗词艺术歌曲《虞美人·听雨》和《锦瑟》仿佛把我带到了大学的声乐课堂，陈曼倚老师说：我们中国人就要唱好中国的古诗词艺术歌曲。她还希望我们作为一线中小学教师，在教学中的要注重基础的自然性，做好孩子们的真声训练，不拔高。这是我一直在做，也是要一直做下去的事。
③钢琴即兴伴奏
唐伟林老师从和弦到和声再到为歌曲配和声层层递进，耐心讲解了如何弹好即兴伴奏，并编配不同的伴奏弹唱歌曲《月亮代表我的心》来表达不同的人的情绪。
《好久不见》
《同桌的你》
钢琴即兴伴奏在音乐教学中起重要的作用，在小学课堂中，能够营造良好的学习氛围，帮助孩子们把握音准、节奏、节拍，把握音乐情绪，提升演唱效果，激发孩子们学习音乐的兴趣。作为音乐老师，即兴伴奏是我需要努力加强练习的一个重要技能。
3.唱歌教学
薛晖老师在题为《快乐歌唱——中小学唱歌教学的有效实施》中，解读了《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》，其中的关键词：全面育人、面向全体、拓展领域、重视评价、增强保障。让我在今后的教学中更加明确了目标和方向。
陈青老师的《打麦号子》活跃有激情，创编部分，孩子们用郴州方言表演赛龙舟的场景，成为整堂课的亮点。
黎薇老师声情并茂的教学，深深吸引了我，她的欣赏课《森林的歌声》仿佛把我带到一个美妙的大森林，在这样高效课堂上学习音乐的孩子是幸福的，是快乐的，是我所羡慕的。
4.舞蹈教学
湘南学院张婧老师从美育视野探究舞蹈的训练与编排，现场即兴展示舞蹈才艺。在现场掌声节拍的伴奏下翩翩起舞与学院互动。
来到市第十五中学，胡玲霞老师现场教学七年级的《彼得与狼》。
欧阳慧带领孩子们和我们老师一起互动翩翩起舞。
结业典礼
7天的培训结束了，而我们的音乐之旅又开始一个新起点。 感受音乐之声，传播心灵之美，我们永远在路上！