---9月18日上午，雅礼实验中学C2103班●C2109班联合走进中南大学人体形态学科技馆社会实践活动
- 在地球这颗星球中无数生命涌现、繁衍和消失。生命的起源、演化和未来是人类认识自身和探索宇宙的终极课题，对疾病的预防与治疗是人类永恒的医学使命。
- 9月18日上午，长沙市雅礼实验中学C2109班同学们，带着无限的好奇心与求知欲走进中南大学人体形态学科技馆，开启对人体奥秘的探索之旅！
- 雅实C2109班学生代表-任好同学发言：
- ------《科技创新托起强国梦》
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- 伟大的文明，无一不起源于科技创新的梦想。
- 科技创新是发展梦的不竭动力，一个民族的经济文化的发展同样也离不开科技创新。可以说，创新的事物才是科学的，发展的，才是进步的。袁隆平有禾下乘凉梦，邓中翰有中国芯梦，李彦宏有搜索梦……乃至无数人怀揣的科学梦，发明梦汇聚到一起，让人倍感科技创新的激情与力量。
- 科技创新是民族梦的灵魂。中华民族从来都是一个不缺乏科技创新意识的民族，新中国成立以后，尤其是改革开放以来，在理论创新、实践创新和制度创新的带动下，中国取得了举世瞩目的成就：神州载人航天飞船遨游太空……每一个中华儿女为之振奋。历史的车轮从远古中缓缓驶来，又继续向未来飞驰而去，依靠的便是科技创新这个驱动力。
- 科技创新是中国梦的推助剂科技创新改变着我们的衣食住行，科技发展是强国之路，也是中华民族进步的第一动力。所以我们是幸福的，我们赶上了一个科技高速发展的时代，一个充满高科技的时代，也可以说科技创新让幸福中国梦绽放得更加美丽！
- 雅实C2103班学生代表-张越同学发言
00:33
- 中南大学人体形态学科技馆介绍：
- 中南大学人体形态学科技馆前身为原湖南医科大学人体奥秘科普馆，于1999年获评首批全国科普教育基地（共188个），2003年完成第一次改建，2019年再次升级改造。先后获国家科普教育基地、湖南省青少年科普基地、长沙市青少年科普馆、中南大学学生生命教育基地以及中南大学党校现场教学基地，并被评为“湖南省优秀科学技术普及基地”、湖南省“公众喜爱的科普基地”等。
- 中南大学人体形态学科技馆谈老师讲话：
02:20
- 长沙雅礼实验中学阳老师讲话：
01:54
- 参观学习开始！
- 大家一起随着科技馆的老师的讲解，学习了馆里五大主题展区：生命起源、个体发育、人与自然、比较解剖学、人体系统与器官。
- 中南大学人体形态学科技馆珍藏着藏人体各器官系统标本2000余件，其中包括在全国乃至全世界都独一无二的第一女巨人遗骨、清代干尸、“三寸金莲”足骨、50~150万年前的脊椎动物化石等标本。大家缓步移行迂回曲折的展廊，凝视艺术品般的展品，都叹服着大自然的神奇，理解着生命的意义及健康与疾病的基础。
- 在科技馆报告厅，讲解老师与同学们开展了有奖知识竞答赛
- 全体参与活动的C2109班与C2103班同学们发出尊重科学的宣言，集体朗诵《科技之歌》：
是什么，让炙热的夏季不再闷热；
是什么，让久冻的冰雪得以融化；
是什么，让平凡的生活充满神奇？
是科技，是科技的力量。
科技，是改变世界的神奇之笔，是描绘未来的速成高手，是通向成功的必经之路。
没有科技，生活是一幅单纯的田园风光；有了科技，世界成了闪烁光芒的五彩舞台。
00:37
怀着对生命的敬意，雅实C2103、C2109班同学们井然有序地观摩各种标本。同学们或对着世界第一女巨人标本震撼不已，或对着古代干尸标本啧啧称奇，或三两一组讨论着各种标本，或独自静默地参照书本研究骨骼标本的解剖位置。这些人体形态学标本对于雅实的初二学生们来说，非常稀奇，算是开了眼界。“湘雅医学院人体形态学科技馆有保存完好的巨人症标本，今天我是第一次亲眼见到。生命科技真伟大！”一位同学参观完人体形态学科技馆后如此感叹道。
参观生命教育基地，对于刚接触生物课程的初中二年级的学生们有着更深远的意义。生命教育基地，不仅仅只是座展厅，更是人们探索生命起源、研究疾病发生机制的重要地方。
同学们纷纷表示：我们一定会传递更多的关爱给自然环境、人类社会以及每一个身边的人。
- 指导：王畅老师
- 摄像：汤孝蓉爸爸 志愿者家长
- 编辑：黎玥妈妈