业精于勤，荒于嬉；
行成于思，毁于随。
秋风起兮白云飞，草木黄落兮雁南归。在这个诗意盎然的季节，疫情阻挡了我们返校的脚步。本着“停课不停学，教研不止步”的初心，六十中小数组全体教师在学校党支部书记姚波、校长游承坤、副校长戴江敏的带领下共同携手云端，开启本学期第四次线上教研活动。活动分为数学组长汇报近期网络授课情况、全员交流讨论网课过程中的心得、领导支招破解网课中遇到的困难三个模块。从备课、上课、作业与反馈、教师自我提升等方面进行了细致的分析和讨论。
集体备课可以提高教学效益，实现资源共享，是集众人智慧，采众家之长。集体备课，可以引发参与者智慧的碰撞，取长补短，可以优化教学流程，优化教学方法。本学期小数组以集体备课为依托，调动每一位教师的积极性，在提高课堂教学效率的同时促进教师成长。
一年级组线上课堂
二年级组线上课堂
三年级组线上课堂
四年级组线上课堂
五年级组线上课堂
线上教学已经三周了，经过这段时间的探索与研究，大家都有了自己的上课风格和方式。但由原来面对面教学变成隔着屏幕上课，还需要我们不断研究操作技巧、吸取经验妙招，又要学会与孩子斗智斗勇提高上线参与率，从而不断提高课堂效益，保证教学质量。对于因复工复产无家长陪同的同学，教师将用录制知识点小视频的形式私信交流，减轻学生的课业负担。总之小数组每位教师都在不断改变，且学且思。
作业批改与反馈
线上教学，作业是教师有效的监督手段，大家格外重视。在布置作业上，老师们集思广益，不断创新作业形式，采取书面作业、智能作业、小打卡、小视频等形式吸引学生。为了保证作业提交率，大家都有各自的小妙招：与学生斗图（催交作业网络趣图）、实时私信提醒、分层布置作业等等。在作业批改与反馈方面更是用心：鼓励性评语、指向性纠错、私发讲解小视频等等，大家都用的得心应手。
在上好每一天网课的同时，老师们也不忘及时充电，不断提升自己，紧随水区教研室步伐，积极参各项活动。自学的脚步也从未停止，聆听专家讲座，观摩网络平台名师优课，自学数学新课程标准，读教育理论书籍等---
“停课不停学，离校不离教”，改变的只是教育形式，不变的是身为人师的教育初心及学生的向学之心。与大家一起期待阴霾早散，重返校园。
策划：党支部 教研室
编辑：宋颖
素材提供：小数组教师
审核：姚波、游承坤、戴江敏