润物无声育桃李 一次援疆一生情

佳晨妈妈
创建于2022-09-17
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润物无声育桃李   一次援疆一生情

——记伊宁市第三中学援疆教师线上教学工作

        八月的伊宁,突如其来的疫情打乱了许多人前进的脚步,原计划八月底来伊宁三中继续支教的17位援疆教师无法按原定时间返回。在这段特殊的日子里,援疆教师虽远在疆外,还要克服时间差等重重困难,却始终心系伊宁三中教育教学工作,与三中的同行们聚集线上,利用钉钉平台“云端对话”,一起交流线上授课的经验,探讨在线教学的体会,推敲教学细节,精选更适合线上教学的方法,研中思,思后行,尽己所能为伊宁三中教学工作的顺利开展贡献自己的爱心、智慧和力量。

       伊宁市第三中学援疆教师,德育副书记冯昕老师,担任着高一年级11个班级的线上教学任务。冯老师在线上教学期间,他的父亲手术住院,面对较重的教学任务和同时要照顾父亲,冯老师依然坚持教学工作,在陪护病房进行网课教学。同时冯老师与备课组同仁主动思考,加强集体备课,集思广益,相互交流。由于备课组其他老师首次教授新教材,冯昕老师主动提供新教材教学实例,提供新教材教学设计,分享经历并提出教学改进的合理化建议。在备课组共同努力下,高一政治教学克服了教学任务重、新教材需逐步熟悉等困难,顺利开展线上教学,同时通过议题式教学的引入,增强学生的学习兴趣。

        伊宁市第三中学援疆教师,教学副校长李小满老师,在线上教学期间做了如下的尝试和努力:

       第一,开放讨论区,在备课时提前设计好问题,教学过程中及时提问,让学生在讨论区以回复信息的方式进行课堂互动,从而督促学生认真听讲,跟着老师的节奏学习;

       第二,在备课阶段,侧重加强教学互动方面的设计;

       第三,要求学生课前预习,课堂开始五分钟进行预习检测,这样可以促使学生事先对即将学习的知识有个基本的认识,对重点和难点有个大致的判断,从而可以在听课过程中,有目的地针对有疑难困惑的知识点重点听讲,从而提升学习效果;

       第四,每天收集学生上一节课的疑问和错题,在新课教学开始之前,进行五分钟左右的答疑解惑,帮助学生及时消除问题和疑问。

       为保证学习质量,课堂上督促学生在规定的时间内参与线上学习、讨论和互动,学生需按时参与线上学习,认真听讲,主动做好笔记,有问必提,并于课后认真完成老师布置的作业,在规定时间及时提交。课后及时将学生的听课和作业完成情况向班主任和家长反馈,完善学生学习的管理机制。

        高一年级组援疆教师孔建河老师,任教语文学科。孔老师在线上教学期间担任两个班的语文教学任务,每周3节早自习,10节语文课,外加1节阅读课。在上课过程中,有时需要为因网络原因没能听课的学生进行单独辅导。

        高一年级组援疆教师陈雅雯老师,任教语文学科。陈老师在线上教学期间,    为了上好网课,每次都会做充足的准备,经常制作课件到后半夜,只为次日的课堂能够呈现好的状态。

        高一年级组援疆教师王文帅老师,任教语文学科。王老师在线上教学期间,通过布置一些作文写作的任务,让学生大胆地发表自己对于社会生活和个人生活的看法,他会努力地用语文的营养滋润他们的心田。

       高二年级组援疆教师汤益明老师,任教语文学科。汤老师在线上教学期间,通过多种形式的互动给更多孩子参与课堂的机会;关注后进生的学习,必要时给予帮助。他还注重学习优秀教师好的做法,不断提升自己的教育教学水平。

        

        高二年级组援疆教师韦旭东老师,任教语文学科。韦老师在线上教学期间,用更多的心思去抓住学生的注意力,批改作业时尽量给一些针对性的评语,让学生感受到老师的关心。

       高二年级组援疆教师史保恒老师,任教数学学科。史老师在线上教学期间,重视与学生的线上交流,保证学生学习质量。考虑到数学组其他老师的实际困难,他积极承担了组内部分的备课内容。

       高一年级组援疆教师江玉丽老师,任教数学学科。江老师在线上教学期间,    认真备课、及时辅导,踏踏实实做好每一步。

        高一年级组援疆教师丁兆清老师,任教英语学科。丁老师在线上教学期间,每天在电脑前十多个小时:备课,写教案,做ppt, 改作业,上课,给学生单独答疑等,不断更新自己的教学,提高教学效率。

       高一年级组援疆教师王军老师,任教英语学科。王老师在线上教学期间,认真备课,注重提高教学效率。

       高二年级组援疆教师吴时泰老师,任教物理学科。吴老师在线上教学期间,利用南京学校的多媒体教室,给高二18班和高二19班同学上网课,为了不耽误学生的学习进度,尽到自己最大的努力。

       高二年级组援疆教师魏滨老师,任教生物学科。魏老师在线上教学期间,经常与学科组其他教师交流教学近况,改进教学方法,提高教学效果。

       高一年级组疆教师魏春华,任教地理学科。魏老师在线上教学期间,每周完成三个班共8节课的教学任务,课后及时向家长、学生反馈听课数据,做好课后答疑。

      

       疫情虽然暂时阻挡了援疆教师返伊的脚步,却无法阻挡他们对教学的热情,更无法隔绝他们与伊宁三中师生之间的联系。一次次网络教研、一节节精心备课、一堂堂线上课堂、一篇篇作业批改、无数次师生交流,无一不倾注着援疆老师们对伊宁三中学子的爱与关怀。

      守得云开见明月,静待花开终有时。如今的伊宁,疫情向好人心暖,相信在不远的将来,疫情必将退却,校园内定能再次看到援疆教师可敬可爱的身影。

美篇制作:伊宁市三中教务处

审       核:高焱     周德龙

签       发:何一龙

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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