为更好地了解曲江区2020年国家义务教育质量监测小学德育状况，推动曲江区小学道德与法治学科的发展，2022年9月16日下午，曲江区教师发展中心召开了小学德育状况监测结果报告解读会议（2020年国家义务教育质量监测）。本次会议由曲江区教师发展中心教研员邓竹秀老师主持，各小学行政领导、道德与法治教研组长和四年级道德与法治专兼职科任教师参会。
本次会议主要分为三项议程，分别是2020年国家义务教育质量监测广东省韶关市曲江区小学德育状况监测结果报告解读、义务教育道德与法治课程标准(2022年版)解读和各小学道德与法治行政领导、教研组长会议。
一、曲江区小学德育状况监测结果报告解读及整改方案
第一项议程是由邓老师主讲曲江区小学德育状况监测结果报告解读及整改方案（2020年国家义务教育质量监测）。
邓老师从监测的基本情况、监测的内容、呈现的亮点、凸显的主要问题、原因分析、整改措施六个方面进行阐述，让我们清楚地认识到2020年国家义务教育质量监测曲江区小学德育的情况，同时也明确了今后我区小学道德与法治教学努力的方向。
此外，邓老师还给我们介绍了小学道德与法治教科书的特征，以及上好小学道德与法治课的方法，即需要教师结合学生自己的生活实际，还要设计各类的学习活动。最后，邓老师对我们小学思政教师提出了殷切的希望，希望我们上真课，真育人，共同推动曲江区小学道德与法治教学深入发展。
二、道德与法治课程标准（2022） 课程性质与核心素养解读
第二项议程是由韶关市曲江区实验小学的王贞老师带来的讲座——《义务教育道德与法治课程标准（2022） 课程性质与核心素养解读》。王老师针对2022年新颁布的道德与法治课程标准，从新课标的具体内容、新课标的变化、学科性质及核心素养在教学中落实三部分内容，向参会的领导和老师进行交流分享。
王老师在讲座中深入浅出，内容凝练、紧抓要点，通过结合具体课例，阐明道德与法治课程性质和培育学生核心素养的教学实践导向。
讲座结束后，曲江区教育工委的曹庆传委员在讲话中肯定了王贞老师带来的精彩讲解，并针对我区四年级国家质量监测准备工作提出具体要求。强调四年级任课教师要研究透彻四年级全册教材，并延伸以往学年的教材脉络，梳理好四年级知识要点；同时还要认真研究国测的方式方法和主要内容，增强课堂练习，扎实上好每一节课；并要求各学校落实期中、期末学情调研，强化驻级领导对四年级思政课的巡堂工作。
三、曲江区小学道德与法治行政领导与教研组长会议
第三项议程是韶关市曲江区小学道德与法治行政领导与教研组长会议。
会议总结了本学科上学期主要工作情况，提出新学期工作设想安排，并从以下六方面对教研工作做出部署：一是加强期末教学质量检测；二是上好三年级、五年级《读本》；三是想方设法提高教育教学质量；四是9月底提交学校教研组计划；五是领导支持和指导教学教研工作；六是加强学习、努力提高专业素养。
在交流互动环节，各校行政领导、教研组长围绕小学道德与法治课程实施与教学、教研实操进行积极探讨，来自韶钢实验学校的王主任、曲江区第三小学的潘校长、余靖小学的袁校长和白土镇中心小学的侯老师主动进行了经验交流，为各学校提供学习借鉴经验。
本次会议内容丰富，各学校的行政领导、道德与法治教研组长、思政教师们详细了解了此前我区小学德育监测的情况，进一步学习了新课标的精髓，深入探讨了曲江区小学道德与法治教学教研落实路径，携手助力，共同推动曲江区小学道德与法治学科深入发展。
编辑：罗丽芳、朱舒珩
拍摄：陈月彬、曾敏婕
审核：袁艺