二、日常深化 文明规范
把规范诵读融入到日常早读之中，站立诵读，感受从喉咙中迸发出的祖国文化的深厚底蕴。
三
在金秋送爽，硕果飘香的丰收的季节里，为了响应国家教育部的号召，营造和谐、文明、活泼的校园氛围，学校特向全体教师、家长和学生发出如下倡议：
1.积极学习、使用普通话，养成说普通话的习惯。
2.教师与教师之间、教师与家长之间、教师与同学之间，彼此的交流应使用普通话，形成良好的语言交际环境。教师应树立“说好普通话、用好规范字”的榜样，在学校为孩子创造一个良好的说普通话的环境。使学生处处置身于说普通话的环境中，从而成为说普通话、用规范字的典范。
3.语言交际中，时刻注意自己的口语发音，并且能和周围的人相互督促，积极纠正普通话的发音，使规范用语成为一种自觉行为。
4.认真写好汉字，不写繁体字、异体字以及不规范的字。
老师们，家长们，同学们，让我们从现在做起，大力推广普通话，养成讲普通话的习惯，使普通话成为校园语言，生活语言。
相信在我们的共同努力之下，一定能为推普工作添砖加瓦，为共同营造“推广普通话，共筑中国梦”的良好氛围而努力吧！
四、历史故事 讲述汉字往事
虹山中学文科教研组通过组织学生讲述历史故事，生动的语言，或有趣或让人哲思的故事，让学生在历史故事中触摸到语言文字流传的脉络。
五、作文竞赛 文字笔下生花
一个一个的方块字，从笔端流出，印在方格纸间，阅卷老师透过轻薄的纸张，读出字里行间讲述的中国土地上的孩子的故事，倾述着的他们的感情，表达出的他们的思想。
活动结束了，我们热爱祖国语言文字的感情却永不会停息，让我们从现在做起，大力推广普通话，养成讲普通话的习惯，使普通话成为校园语言，生活语言。相信在我们的共同努力之下，一定能为推普工作添砖加瓦，为共同营造“推广普通话，喜迎”的良好氛围而努力吧！