9月1日本应该是我休完产假回归职场和神兽归笼的双喜之日，却因为疫情形势影响，我们的城市开始静态了。9月5日我们再一次把教室转移到了家中，让老师和同学们相聚在屏幕里。为此，我校领导提前精心制定了《线上教学实施方案》《线上教学纪律与规范》，按照要求做了统一的线上教学课程表。在这个特殊时期，为我们的教学引领了方向。
为保证孩子线上用书，我校老师把书送到了各村核酸检测点，为了每个孩子都有拿到书，我还在微信群中一一确认。
教材到手了，我开始指导孩子们进钉钉群，发电子课程表和线上学习要求。
对于新上任班级的班主任，家长会是少不了的，为了熟悉第二天的上课流程，我开家长会时开启了钉钉的在线课堂，认识了我们班这些可爱的孩子们。有一位家长工作忙，我便在微信中视频，说出了家长会中的三个重点。
第一天的数学课开始了，由于网络拥挤，在线课堂居然用不了， 幸亏对于上网课还有一点经验，急中生智我开启了直播。虽然不能面对面交流，但丝毫没有影响孩子们回答问题的热情。
如果说数学课上的我们积极回答问题，那语文课口语交际《有趣的动物》更是精彩。看！咱们同学们有的身穿动物的服饰，有的头戴动物的发卡或者自制头饰，还有的居然把贴纸贴到了头上，办法可真多[赞]
线上教学最难的不是上课，而是不知道孩子们对于新知识掌握了多少。于是，我利用钉钉里的家校本来进行新知识检测，并能及时批改，对孩子们的情况也有了很好的掌握。
虽然宅在家，但活动一样都不能落。9月12日至18日，第25届全国推广普通话宣传周，我们二年级的孩子以书法和朗诵的形式参加。
瞧！我们写的多好！
看我们的朗诵小达人多棒！
每天早晨7：30--8：:0是我们的晨读时间，网课期间也毫不懈怠。看！我们还获得了“晨读小达人”和“坚持之星”的称号呢！多棒！
疫情期间，我们开辟新战场，运用新平台，掌握新技能，适应新形势，停课不停学，隔空不隔爱，线上教育抗疫情，居家学习谱新篇，我们共待花开，师生共盼，重聚校园！