因地制宜，促劳动教育生根落地——记赴泸溪思源学校观摩劳动基地有感

9月14日18：30分，开班仪式在大美湘西阳光国际酒店隆重举行，湖南省各地区70名骨干教师参加本次培训。

    本次培训内容充实，干货满满。9月15日下午在杨志祥校长的带领下我们参观了泸溪思源学校，观摩了学校的劳动基地，聆听了杨校长的介绍，心中无限感慨。

杨校长分享学校教学理念：让学校成为孩子们的乐园。

    据介绍，从2014年建校伊始，泸溪思源实验学校就着手打造四大劳动实践基地——养蚕基地，原生态劳动示范基地“忆苦田”，现代劳动农业基地“清心廊”，观赏性与采摘体验式劳动基地“桃李园”，实现学科的整合，将劳动课程、科学课程、美术课程、语文课程有机整合。

孩子们在体验劳动快乐的过程中既感受到科技的力量又学到了知识，增长了见识，培养了热爱劳动与艰苦奋斗的精神。这无疑与我们的“双减”政策理念是高度一致的。

    学校通过“寻找自信的我”第二课堂，开设70余个兴趣课堂，让学生都能学有所专、学有所长。

孩子们完成立体画的创作。

    杨志祥校长带领众人先后参观了艺术楼、四季书吧、稻香餐馆、学生图书室、教师知心屋等学校特色建筑，不仅介绍了思源实验学校特色办学理念，而且还毫无保留的分享了学校素质教育经验。

    在学校的踏虎凿花教室，参观人员看着一张张雕刻精美细致的踏虎凿花学生作品，都不敢相信这是出自一个个稚嫩的学生之手。

“让民族文化进校园，让湘西文化源远流长，是责任，更是每一个教育者的义务”，杨志祥校长眼中闪烁着坚定的光芒，满脸都是对家乡文化的自豪。

    通过这次观摩，我对劳动教育有了新的理解，我们的劳动教育并不是培养传统的农民，而是要在劳动教育的过程中，培养孩子健全健康的人格，树立正确的劳动观。劳动也不是简单的体力劳动，更不简单的挖挖土、种种菜那么简单。劳动有很多途径，家务劳动、社会实践活动是劳动，学习文化知识，学习艺术特长也是劳动。重要的是，我们需要因地制宜，探索适合本土的劳动教育方式，设置水土相符的劳动教育课程，走出一条符合发展规律的有特色有创新的劳动教育之路。