为扎实做好常态化疫情防控工作，提高我校师生对校内疫情突发事件的防范和应急处置能力，确保从严从实把各项措施落实到位，2022年9月15日下午，尚书庄小学开展疫情防控应急演练。
演练前，我校召开了全体教师工作部署会，深入学习了上级疫情防控的相关文件，制定出详细的防控演练工作方案，进一步部署防控措施及校内突发疫情的现场应急演练工作，科学分配任务，明确分工与职责，强化岗位职责，严格程序，规范操作，确保演练的熟练性、灵活性、严谨性。
实战演练 筑牢防线---上课时学生体温异常应急演练
上课过程中，学生出现发热、咳嗽等症状，上课教师按照学生发热应急处置流程进行处置。
学生上课发热，上课教师测温。
学生出现发热情况，上课老师进行测温。
学生佩戴好口罩。
上课教师通知班主任。
班主任老师使用水银温度计再次测温。
教室通风，上课教师有序组织学生离开教室，带至临时教室进行活动。
班主任确认学生发烧，带至隔离留观室。
班主任通知校领导。
隔离室人员再次测温，进行记录。
询问学生及家长7天行程史、接触人员，进行记录。
拨打防控中心电话88120198或120联系医院接学生就医。
班主任通知学生家长协助就医。
校领导上报中心校、教育局、防控中心。
环境消杀
发热学生带离后，消毒人员到达发热学生所在教室，对教室、学生途经通道、隔离室及其周围环境进行全面消杀。
凝心聚力 查漏补缺
演练结束后，胡书杰校长主持召开反馈会议，梳理演练过程，反思其中存在的薄弱环节。针对问题，进一步优化流程、完善预案、增强配合、积累经验，全面提高学校应急指挥和组织协调能力。
通过本次疫情防控应急演练，检验了我校疫情防控应急预案的科学性和可操作性，让全校师生进一步熟知了校内发热应急处置各个环节的操作流程和防控重点。并在实际演练中发现问题、解决问题、不断查漏补缺，确保责任到人，措施有效，为师生健康筑牢安全防线。