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第一课 《孩子成长中的风险与呵护》
为了促进未成年人健康成长，增进家庭幸福和社会和谐。
呵护的前提就是要了解有哪些风险 。
在生活当中随时都会发生各种各样的危险或者侵害，比如危险 现在比较常见的：交通事故，火灾，包括孩子现在住楼房从长窗户爬出来摔出来。 这些都是我们意想不到的 突然发生的一些危险
侵害 和危险不同的是一定是来自人的 ，他人的侵害；孩子收到人家的欺负，被暴力了 ；性侵害 。 这些对孩子就是既是身体又是心灵的伤害 ；
如何了解在生活中孩子会遇到的他人的侵害。
侵害最大的特点是会威胁人的安全感
这种侵害会让孩子产生情绪上的恐惧，害怕，从而不敢告诉父母 对孩子心理上造成巨大的负担 ，从而影响后来的 生活 学习以及与人交往。
侵害会给孩子带来心理创伤 ；行为异常和心里异常 ，其中最重要的一点就是侵害，往往 暴力的受害者成年以后会产生暴力倾向
要关注孩子的心里健康一定要了解导致孩子不健康的一些问题
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哪些他人会导致孩子收到侵害（一类群体的个例）
一：家庭方面
1，经济原因——导致留守儿童缺少关爱与呵护
2，父母离异——导致儿童缺少关爱
3，父母过于溺爱——导致没有规矩 缺少礼貌
二：同学， 伙伴方面
1，小学期间 同学嘲笑，欺负
2，中学期间 青春期 情窦初开 导致的侵犯
三，学校以及补习班方面
1，个别小学老师猥亵女生——女生小不懂事以及被威胁
2，补习班 课外辅导班，家教方面 遇到侵害
四，住宅周边邻居，上下学途中
1，独自外出，住宅周围环境不安全的情况
2，校外勒索 不敢告诉家长 （多次要钱 以及害怕上学）
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所有的风险都是可以被防范的 有备才无患 ，当我们父母了解了这个知识了，社会已经很美好了 但是保不齐会有一些品行 行为不当的人 遇到这些问题 我们的孩子就会收到侵害 因此 这些希望给各位家长们一些警示 ，家长由此可以帮助孩子。学校应该吧学生的安全成长放在第一位的教育内容。
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人的心里发展——需要是在递进的发展
生存-安全
安全是仅次于生存的需要
好的依恋是能形成稳定的安全感
当孩子安全感达到满足的时候，孩子会感觉到自信 ，勇敢
当孩子安全感达不到满足的时候，孩子会懦弱 ，自卑
安全教育应该在学校以及父母那里达到足够的重视
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