第一课 《孩子成长中的风险与呵护》
为了促进未成年人健康成长，增进家庭幸福和社会和谐。
呵护的前提就是要了解有哪些风险 。
在生活当中随时都会发生各种各样的危险或者侵害，比如危险 现在比较常见的：交通事故，火灾，包括孩子现在住楼房从长窗户爬出来摔出来。 这些都是我们意想不到的 突然发生的一些危险
侵害 和危险不同的是一定是来自人的 ，他人的侵害；孩子收到人家的欺负，被暴力了 ；性侵害 。 这些对孩子就是既是身体又是心灵的伤害 ；
如何了解在生活中孩子会遇到的他人的侵害。
侵害最大的特点是会威胁人的安全感
这种侵害会让孩子产生情绪上的恐惧，害怕，从而不敢告诉父母 对孩子心理上造成巨大的负担 ，从而影响后来的 生活 学习以及与人交往。
侵害会给孩子带来心理创伤 ；行为异常和心里异常 ，其中最重要的一点就是侵害，往往 暴力的受害者成年以后会产生暴力倾向
要关注孩子的心里健康一定要了解导致孩子不健康的一些问题
哪些他人会导致孩子收到侵害（一类群体的个例）
一：家庭方面
1，经济原因——导致留守儿童缺少关爱与呵护
2，父母离异——导致儿童缺少关爱
3，父母过于溺爱——导致没有规矩 缺少礼貌
二：同学， 伙伴方面
1，小学期间 同学嘲笑，欺负
2，中学期间 青春期 情窦初开 导致的侵犯
三，学校以及补习班方面
1，个别小学老师猥亵女生——女生小不懂事以及被威胁
2，补习班 课外辅导班，家教方面 遇到侵害
四，住宅周边邻居，上下学途中
1，独自外出，住宅周围环境不安全的情况
2，校外勒索 不敢告诉家长 （多次要钱 以及害怕上学）
所有的风险都是可以被防范的 有备才无患 ，当我们父母了解了这个知识了，社会已经很美好了 但是保不齐会有一些品行 行为不当的人 遇到这些问题 我们的孩子就会收到侵害 因此 这些希望给各位家长们一些警示 ，家长由此可以帮助孩子。学校应该吧学生的安全成长放在第一位的教育内容。
人的心里发展——需要是在递进的发展
生存-安全
安全是仅次于生存的需要
好的依恋是能形成稳定的安全感
当孩子安全感达到满足的时候，孩子会感觉到自信 ，勇敢
当孩子安全感达不到满足的时候，孩子会懦弱 ，自卑
安全教育应该在学校以及父母那里达到足够的重视