为贯彻习近平总书记重要指示精神，切实落实《蚌埠市中小学在防控新型冠状病毒感染肺炎期间开展在线教学实施方案》，有效解决学生因疫情无法正常到校上课问题，实现全区中小学“停课不停教，停课不停学”的工作目标，龙子湖区教体局结合本区中小学实际情况，制定“一校一案”的在线教学实施方案，确定了“一校一案、强化督查、务求实效”的工作思路，另辟蹊径，将重点放在指导与督查上，扎实做好我区线上教学工作。
一、一校一案，因“校”制宜
龙子湖区教体局自市教育局下发在线教学实施方案起，在第一时间成立了“线上教学工作领导小组”。为实现在线教学效果的实效性和最优化，领导小组通过QQ群、微信群等，广泛征集各校负责人意见，经过反复调研，最终决定由各校根据本校的实际情况自主制定线上教学方案，教体局教研室、教育科、电教装备中心及时保障、指导与督查。 “一校一案”本着“适合自己的，就是最好的”的原则，将线上教学的主动权交给学校，不仅可以让各校因“校”制宜，还充分调动了学校教师的积极能动作用。
龙子湖区教体局自市教育局下发在线教学实施方案起，在第一时间成立了“线上教学工作领导小组”。为实现在线教学效果的实效性和最优化，领导小组通过QQ群、微信群等，广泛征集各校负责人意见，经过反复调研，最终决定由各校根据本校的实际情况自主制定线上教学方案，教体局教研室、教育科、电教装备中心及时保障、指导与督查。 “一校一案”本着“适合自己的，就是最好的”的原则，将线上教学的主动权交给学校，不仅可以让各校因“校”制宜，还充分调动了学校教师的积极能动作用。
二、一校一案，百花齐放
“一校一案”的方案制定以后，各校立刻行动，选定适合本校的线上学习平台及教学模式，安排教学进度及教学内容，组织教师积极学习，收集、整理、录制线上教学素材，为线上教学的开展做好充分的准备。截止目前，各校在线教学准备工作均已就绪：凤二小教育集团发挥团队优势，通过各年级组集体备课，统一向学生推送教学资源、导学单的形式指导学生在线学习，同时积极开展网络在线教学培训，指导教师借助希沃白板录制微课、手机录制教学视频、网上直播上课等多种形式进行在线授课；附小采用每门学科“推送课程视频资源与导学案——辅导学生自学——在线提交、批改作业——难点在线讲解——在线答疑”的形式；龙子湖实验学校采取“一年级一策，一年级一案”的方式，分享教学资源，共享研讨成果，学校细化指导，教师团结协作，确保线上教学的有序、有效。
“一校一案”的方案制定以后，各校立刻行动，选定适合本校的线上学习平台及教学模式，安排教学进度及教学内容，组织教师积极学习，收集、整理、录制线上教学素材，为线上教学的开展做好充分的准备。截止目前，各校在线教学准备工作均已就绪：凤二小教育集团发挥团队优势，通过各年级组集体备课，统一向学生推送教学资源、导学单的形式指导学生在线学习，同时积极开展网络在线教学培训，指导教师借助希沃白板录制微课、手机录制教学视频、网上直播上课等多种形式进行在线授课；附小采用每门学科“推送课程视频资源与导学案——辅导学生自学——在线提交、批改作业——难点在线讲解——在线答疑”的形式；龙子湖实验学校采取“一年级一策，一年级一案”的方式，分享教学资源，共享研讨成果，学校细化指导，教师团结协作，确保线上教学的有序、有效。
和煦小学线上教学课程开设以QQ平台为主，自己录制课程视频、下载微课和制作课件等工作，作业布置结合“晓黑板”“作业盒子”等软件同步进行；凤一小通过学校QQ群、教研组群、微信群等网上渠道开展教学研讨，并开展党员示范第一课，各年级各学科安排党员同志做好第一课教学设计、课件等其他必须材料，提前打包发放给相关年级教师。充分发挥党员带头，及骨干教师优秀示范作用。
我区在线教学工作有序进行中……
三、精准指导，推动落实
如此大范围内进行在线教学，不管是学校，还是教师，都是第一次接触，在线教学实施过程中，难免会有各种各样的问题突显出来。为了保证线上教学的效果，教体局教研室在制定在线教学实施方案过程中，做足预设，保障到位，从遴选教学资源、技术支持等方面给予充分的指导与保障，并针对出现的问题及时给出指导意见，帮助学校切实做好在线教学工作，真正做到学校自主与教研指导相结合。教体局教研室还建立了“龙子湖区在线教学联络群”，各校在线教学负责人在群内积极探讨，相互交流，相互借鉴，确保在线教学高质高效。
如此大范围内进行在线教学，不管是学校，还是教师，都是第一次接触，在线教学实施过程中，难免会有各种各样的问题突显出来。为了保证线上教学的效果，教体局教研室在制定在线教学实施方案过程中，做足预设，保障到位，从遴选教学资源、技术支持等方面给予充分的指导与保障，并针对出现的问题及时给出指导意见，帮助学校切实做好在线教学工作，真正做到学校自主与教研指导相结合。教体局教研室还建立了“龙子湖区在线教学联络群”，各校在线教学负责人在群内积极探讨，相互交流，相互借鉴，确保在线教学高质高效。
四、强化督查，确保实效
在线教学与传统的课堂教学相比，最突出的问题是无法实现师生互动、生生互动，无法对教师的课堂教学及学生的学习效果科学评估，很容易让教学流于形式。为了有效解决这一问题，龙子湖区教体局教研室制定了科学、细致的在线教学督查方案，由教研员们包保到校，责任到人，大到在线教学整体方案的落实，小到每一天、每个时段、每节课的开展，督查员们通过电话询访、实时网上巡查等方法进行督查，并实行一日一督查、一日一反馈、一日一整改的制度，发现问题，及时解决，确保一校一案线上教学工作的顺利进行。为了多渠道掌握学生在线学习效果，区教体局教研室还开通在线教学督查热线，一旦发现有学校、老师存工作敷衍、懈怠的情况，将责令整改、追责问责。同时，区教体局还将定期开展学科检测，检查教师在线教学的课堂效果及学生的知识掌握情况，多措并举，确保线上学习取得实效。
在线教学与传统的课堂教学相比，最突出的问题是无法实现师生互动、生生互动，无法对教师的课堂教学及学生的学习效果科学评估，很容易让教学流于形式。为了有效解决这一问题，龙子湖区教体局教研室制定了科学、细致的在线教学督查方案，由教研员们包保到校，责任到人，大到在线教学整体方案的落实，小到每一天、每个时段、每节课的开展，督查员们通过电话询访、实时网上巡查等方法进行督查，并实行一日一督查、一日一反馈、一日一整改的制度，发现问题，及时解决，确保一校一案线上教学工作的顺利进行。为了多渠道掌握学生在线学习效果，区教体局教研室还开通在线教学督查热线，一旦发现有学校、老师存工作敷衍、懈怠的情况，将责令整改、追责问责。同时，区教体局还将定期开展学科检测，检查教师在线教学的课堂效果及学生的知识掌握情况，多措并举，确保线上学习取得实效。
在线教学全面展开之际，龙子湖区教体局另辟蹊径，制定的“一校一案”线上教学实施方案，为全区中小学搭建了多元化线上教学平台，充分体现“以人为本”。当前，新型冠状病毒肺炎疫情依然严峻的形势下，龙子湖区教育人定将格尽职守，创造性地开展教学工作，共同为防控新型冠状病毒肺炎疫情做出龙子湖区教育人应有的贡献！