业精于勤，荒于嬉；
行成于思，毁于随。
信息技术应用能力提升是国家实现教育信息化的重要举措，对于加快推进教育信息化、深入推进基础教育课程改革、加强教师队伍建设具有重要意义。教师信息是推进教育现代化的重要保证，信息技术能力提升是一项教师主动适应科技大发展、未来教育大变革、教师能力大提升的意义深远的大工程。为落实怀柔区教工委、怀柔区教委《关于“十四五”时期教师培训工作的意见》， 怀柔区教科研中心与北京教育学院合作，以“幼儿园教师信息技术支持教育教学能力提升”为培训主题，为全面完成幼儿园教师参加信息技术能力提升，促进教师多技术融合教育教学能力的提升。本次研修系列活动，大多采用了线上加线下、集体、小组学习与自我学习相结合模式形式。
一、信息技术开班仪式
2022年9月15日，由杨宣老师主持进行了幼儿园教师信息技术支持教育教学能力提升的开班仪式。我们也迎来了首次的培训。根据疫情防控的要求，我们相聚腾讯会议，30多名学员已饱满的热情，专注的精神全天学习。 各专家领导认真解读信息能力提升的具体内容和要求，帮助教师理解了信息技术应用能力提升是做什么，怎么做等关键内容。提升了教师做对信息技术的整体认知，为下一步的学习指明了方向。
上午的课程是北京市芳庄第二幼儿园园长孔震英园长带来的《信息技术赋能幼儿园发展》课程，孔园长从五个方面为教师解读学前信息化。
（一）学前信息化发展历程
孔园长从三个时期为我们讲解学前信息化发展历程信息化的萌芽期
（二）信息化相关的政策、文件
《教育信息化2.0行动计划》基本实现“三全两高一大”的发展目标，即互联网+教育大平台，信息化应用水平普遍提高，师生信息素养普遍提高．。
（三）学前信息化目前存在的问题
这一教育时代发展的特点是信息化教育方式媒体教学资源与环境、信息化教学素养高的教师、高效的信息化教学评价、学习投入度高的学习者、完善的信息化教育管理体系。在这一时代发展下，我国的教育要实现以下几个转变。
（四）对信息技术2.0提升工程的认识和理解信息技术与幼儿园课程融合的大课程观
最后孔园长为我们提出了殷切的希望和我们信息技术有能、有界、有度，技术再好，再超前、再先进，也要尊重幼儿的发展规律、个体差异，该不该用？怎么用？用到哪儿？永远是教师在基于数宇化环境下我们进行教育的时候要思考的问题。融合创新的内驱力永远是我们对教育的热爱，对儿童的理解儿童的视角，是对教育本真的追求。这样我们才可能去发现，研究。去创造真正达到技术无痕，教育有印的教育境界。
下午的课程是北京教育学院杨秀治院长带来的 《师德：教师专业发展的核心》
课前杨老师用3个问题和同学们开始了课程。一、您认为什么是教育？（请用一句话回答，一般不超过15字）二、您认为好教师是什么样子？三、请您用3个关键词描述一下当前教师的状态。
接下来，杨老师带着我们玩了一个撕纸游戏。
《撕纸游戏》
教学目标：1.了解不同的人有不同的行为方式；
2.统一口令有可能实现统一结果；
3.统一结果需要双向沟通；
4.存在量的差异与质的区别。
活动要求：1.两张一样大的纸（最好A4）
2.理清好了桌面，特别是盖好水杯
3.闭上眼睛听口令行动。
所有学员积极参与，认真听口令。撕纸的结果也是各不一样：
1.2个圆（横、竖）
2.1个圆2个半圆（横、竖）
3.4个半圆（横、竖）
4.2个半圆、4个四分之圆（横、竖）
5.4个在一侧的半圆
6.特殊：1个圆（斜）
7.多一步：四个圆（横、竖）…
杨老师与同学们分享了以下观点：
一、为什么要修炼教师职业道德
二、什么是教师职业道德
三、如何修炼教师职业道德
最后杨老师向我们留下一项作业：反思—完善自己
学员体会
今天的培训让我受益匪浅，感谢两位教授带来的精彩讲授。从案例到游戏，每一个内容都精心设计，让我们对于教师，对于幼教事业有了新的感悟。通过培训，我懂得了何为教育，何为最美教师。教师职业道德规范，这是我们作为教师必须遵守的，那怎么样真正做到呢？杨教授通过一个个案例为我们进行了深入的讲解。今后，我定会努力，不断进步，做一名心中有孩子，爱孩子的一名好教师。
——怀柔三幼 黄曼丽
非常感谢我们的两位培训老师，给我们带来精彩的培训内容，上午的培训给我感受最深刻的有两个内容，一个是班里有近视的幼儿，老师通过投影仪进行教育的一个内容，另一个是教师通过抖音上的热门，设计了舞蹈创编的这么一个内容，让我觉得信息技术真的是就在我们身边，我们要抓住身边的教育契机。下午的培训我觉得模式最吸引我，杨院长的培训，让我觉得真实，亲切，舒服，在舒服的环境里学习效率最高，杨院长在课程开始之前给我们提出问题，让我们带着问题去思考学习。我觉得特别好。经过一天的培训我希望我也能成为眼中有世界，心中有全局的教师。
——怀柔一幼 宋子叶
通过学习，让我明白信息技术的重要和快捷，令我们对新课程理念有了更深入的了解，明确了厚实文化底蕴、提高专业素养的重要性，丰富了专业理论知识，期望我们能够多参与、学习、体会，帮助我们认识并掌握了利用信息技术开展教学活动、园所活动，我们将会将所学运用到自己的教育实践中去。
——杨幼 刘奥洁
通过今天这次信息技术能力培训，感觉收获颇丰。我不仅明白了信息技术在教育中的应用，要求教师必须提高职业的专业性，而且清楚地认识到随着以计算机为核心的信息技术在教育中的广泛用，教师不是像以前那样，单凭一张嘴即可进行教学，而是综合应用多种媒体技术，利用多媒体和计算机网络，以及利用幻灯、投影、录音、录像等电教设施开展教学。所以这种教学必然要打破传统的传授式的教学模式，而构建出适应信息社会的新型教学模式来。
——怀柔五幼 张凯
在今天的学习中，让我了解到了，在信息社会，一名高素质的教师应具有现代化的教育思想、教学观念，掌握现代化的教学方法和教学手段，熟练运用信息工具对信息资源进行有效的收集、组织、运用；这些素质的养成就要求教师不断地学习，才能满足现代化教学的需要。应具有现代化的教育思想、教学观念，掌握现代化的教学方法和教学手段，熟练运用信息工具，对信息资源进行有效的收集、组织、运用。
——怀柔四幼 赵航
美篇制作：赵航
文字编辑：刘奥洁
图片编辑：宋子叶
视频录制：刘昊男