为进一步推进教师教育教学水平,增强老师对学科课堂的理解,丰富老师的课堂设计，同时为教师搭建教育教学交流、展示平台，提供分享课程经验的机会，2022年9月14日上午，兴义市昌文学校化学组的老师们开展了以同课异构课为主的教研活动。
刘仁雨和黎成娟两位老师针对——《质量守恒定律》为老师和同学们精心的准备了一堂课。首先，刘仁雨老师在九（8）班上第一节课，本节课主要以实验活动探究的方法来验证质量守恒定律，学生学习的热情很高，课堂氛围活跃。随后，黎成娟老师在九（13）班上第二节课，精彩的视频导入，引起学生极大的学习兴趣，老师的讲解很细致，学生听得入神，重难点把握准确，整堂课显得高效。
上课结束之后，老师们针对两位老师的课进行了中肯的评价。首先，两位老师的课都上得很精彩，但是两个老师的设计不同，此次同课异构的两个老师一个有丰富的教学经验，一个没有初三化学教学经验，设计出来的课也是各有各的优点，一个老师的课堂老道，教学重难点把握准确，一个老师的课堂教学活动丰富，设计新颖，给人启发。组上其他老师针对她们的上课情况，也提出了自己的意见和建议，并且分享自己在本次教研活动中学习到的东西，所有人都受益匪浅，“三人行，必有吾师”，希望所有老师都能通过这样的教研活动，有所学，有所悟，所有思，有所行动，增强自己的教学水平和职业素养。