"无论是种植花草树木，还是悬挂图片标语，或是利用墙报，我们都将从审美的高度深入规则，以便挖掘其潜移默化的育人功能，并最终连学校的墙壁也在说话。” —— 教育家苏霍姆林斯基
班级是学生学习、生活、成长的阵地。班级文化建设对学生有着潜移默化的教育作用，同时也是校园文化建设的一部分。 9月14日下午，川口小学开展了班级文化建设评比活动。走进教室一眼望去，一幅幅设计精美的黑板报整洁、美观又大方，让人赞叹不已！
1.黑板报
独具匠心的班级布置给予了每个同学展示自己风采的平台和机会，充分体现了老师们的智慧和艺术才华，浸透出平等、宽容、激励、催人奋进的班级文化和学习文化。
2.评比栏
各班由班主任带头，组织学生积极参与，充分发挥想象力、创造力以及团结合作精神，以"整洁、优美、独特、温馨、人文性、教育性、艺术性"为宗旨设计出了整洁大方的公告栏、你追我赶的评比栏……
3.中队角
每个班级用不同形式来设计中队角，中队角的内容涉及少先队基本知识介绍、少先队基层组织的设置、少先队的队徽、少先队队歌等，这些内容的展示更能够让学生意识到成为一名少先队员的光荣与自豪，这面墙也是我们当代少先队员良好精神风貌的体现。
4.图书角及特色角
五彩缤纷的班级文化，点缀着美丽的校园。各个班级精心布置后，教室环境发生了巨大的变化。班级特色文化彰显了这个班级的特色和氛围，增强了班级的凝聚力，有力促进了班级文化的形成，校园的整体环境也随之也得到了提升。让我们一起在美丽的校园里，收获成长，收获快乐吧！