秋日共研，学履不停。为深入落实高中“三新”理念，有效促进教师课堂教学能力提升，我校积极开展“听课周”活动。课堂是教师成长的舞台，2022年9月14日上午，授课教师马丽燕以常态课教学为主，认真钻研教材，采用多种形式的教学手段，圆满地完成了此次公开课，语文备课组全体成员参加了本次教研活动。
马丽燕老师以问题导入，发挥学生的主观能动性，激起学生的学习兴趣，自然地引出教学内容——《定风波》（苏轼）。课堂上，马老师用亲和有力的教学语言以及灵活有序的环节设计组织学生进行有效学习，呈现了一堂扎实的高效课堂。
执着于理想，纯粹于当下。马丽燕老师在教学中，始终贯彻“以教师为主导，学生为主体”的教学理念，注重引导学生积极参与教学活动，注重激励学生自得、自悟。在《定风波》一课中，马老师采用现代教学技术，以足迹地图的形式展现了苏轼波折坎坷的一生，加强学生的感悟。在整个教学过程中，马老师思路清晰，抓住词句中的重点字词进行鉴赏，做到深入挖掘、细细品味，使学生在学习诗词中吟唱音韵美，品出画面美，悟出感情美，写出语言美。
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心晴的时候，雨也是晴；心雨的时候，晴也是雨。在课堂的结尾，马丽燕老师联系实际，启发学生平常心看待人生挫折，更要调整心态，积极面对生活，本节课赢得了听评课老师的高度认可。
教而不研则浅，研而不教则空。本次教研活动中，语文组教师积极听课学习，认真总结，潜心反思，深度交流，对照自己的教学找差距，收获满满。