师德，是热爱孩子的赤诚之心，
师德，是热爱岗位的敬业精神，
师德，是热爱事业的博大胸怀，
师德，是自身立教的形象之本。
师德，不能光只是嘴上说说，还必须付诸于行动！
“为人师愿献青春树栋梁，做红烛甘洒心血育桃李”。春风化雨，润物无声。刻在木板上的名字，必定会有腐朽的一天。刻在石头上的名字，也未必能流芳百世。只有刻在学生心灵上的名字，才一定能够真正永存。师德师风不是一个简单的说教，而是一种精神、责任的体现。
王燕老师
“用心灵赢得心灵，是教育的最高境界”，在王燕老师的眼里，每一个孩子都是值得尊重的生命个体，每一个孩子都有自己独特的美，她善于观察，解读孩子们的心理需求，遵循儿童认识规律，用爱抚育每个“小心灵”茁壮成长。
张婷老师
张婷老师对学生的爱，是始终对学生的严格要求相结合的。爱中有严，严中有爱，作业本上，学生的回答不符合要求，张老师都会用红笔细心圈出，直到学生认真订正后才过关；下课了，你经常会看到她在教室里耐心细致辅导学生。
陈丽老师
陈丽老师坚持做眼里有学生的老师，而不是眼里只有知识的老师。在她的眼中每个孩子都是可独一无二的。她坚信，学会爱学生，学生才会爱上老师，爱上学习，爱上学校。她用自己独特的方式，维系着和谐的师生关系。
张佳玉老师
张佳玉老师一直在用爱心去浇灌学生，用诚心去感化学生，用耐心去感染学生。她深知：要想给别人一杯水，自己不但应该有一桶水，而且还应该有源源不断的活水。只有终身学习和不断反思，才会有创新，有发展。
张亚齐老师
张亚齐老师用学识去引导学生，用智慧去启发学生，用热情去温暖学生，用品行去感化学生，赢得了学生的尊重和爱戴。她与学生一起学习、一起生活、一起成长。
杨梦萍老师
从教以来，杨梦萍老师善于组织和管理学生，喜欢和学生亲近。在陪伴孩子成长的过程中，她能捕捉到关键的小时刻并给予孩子适宜的指导。学习过程轻松、愉悦的氛围，充分激发学生的想象力。
张丽老师
张丽老师对待孩子有着极大的爱心和耐心，她以谦虚，积极进取的心态对待教学工作。她用自己的一举手、一投足、一个鼓励的眼神、一句美丽的话语去关爱着、呵护着每一个孩子的心灵。
纪萌萌老师
纪萌萌老师努力做学生的知心朋友，她对学生的爱，是爱在平凡之中，爱在点滴之处。班里的孩子都信任她，爱戴她。对待学生，她真诚的付出关爱，让他们时时沐浴着师爱的阳光，处处感受着师爱的温暖。
人格雅：教师以自己儒雅的人格，在道德情操和知识能力上给予学生充分的信任和尊重。对于教师这一职业来说，集中体现在是否爱学生上。