- 遇见是一件美好的事情
就像微风遇见花朵就有了满园飘香
小鸟遇见森林就有了欢快的歌声
当萌娃遇见幼儿园会有怎样的奇妙之旅呢？
让我们跟随他们的脚步一起去看一看吧！
为达成家园共识，阶梯式入园开始前，8月30日召开了小二班新生家长会。会上，针对从“新生入园常见的问题”、“如何帮助孩子缓解焦虑”、“新生家长注意事项”以及开展“阶梯式入园”等进行了细致的讲解，让家长知道如何面对及处理幼儿初次入园的哭闹等情绪，对孩子在园的一日生活放心！
精心准备
9月6日上午-9月6日上午，孩子们在爸爸妈妈的陪伴下，迎着阳光，踏着好奇、快乐的步伐来到幼儿园，一起熟悉自己的班级，找寻属于自己的空间，建立和环境、老师之间的联系。
在满满的开学仪式中开启了我们人生中上学的第一天，感受幼儿园快乐的氛围。
安全是幼儿园工作的重中之重，在疫情防控的特殊时期，我们将“一摸、二看、三问、四查”的检查步骤细化并落到实处，晨检时，老师的亲切问候也换来了孩子们甜甜的“老师，早上好”。
在老师的引领下，我们一个个充满自信，积极踊跃地进行自我介绍，认识了很多的小朋友。
宝贝吃的多香
在老师的指导下、家长的陪伴下，孩子们尝试找到属于自己的记录本开展晨间记录活动。小可爱们不仅感受到自己是班级一员，同时通过完成例行任务，认知能力也得到了提升。
户外活动的开展让孩子玩得不亦乐乎，笑声回荡着整个校园
爸爸妈妈开始尝试放手第一次自己放手，独立的第一步，在老师的引导下我们慢慢学习排队等待、盥洗如厕、排队接水等。面对人生的第一次“小别离”，努力和勇敢就是所谓的成长。
尝试自主用餐，我的小碗都吃干净啦，今天我们都是“光盘行动侠”!我还会自己放碗了呢。太多的第一次，拼凑成了勇气，酝酿出了独立。
此次阶梯式入园活动通过与老师、同伴的互动，体验幼儿园的快乐，消除对幼儿园的陌生感和恐惧感。这种循序渐进的入园方式，给了孩子和家长一个缓冲期，帮助幼儿实现从家庭到幼儿园的顺利过渡。相信新入园的幼儿在老师、家长的共同关心与呵护下，会如小苗般茁壮成长！
如何缓解分离焦虑？
1. 进行初步的游戏扮演
过家家
家长可以和爸爸一起玩“过家家”游戏，帮助宝宝尽快融入集中生活。
躲猫猫
通过有趣而安全的方式，让孩子体会到妈妈不见了，妈妈又回来了的概念。
2.给予更多的正面引导
家长可以多给孩子描述幼儿园的乐趣，引起孩子的兴趣，给孩子正面的引导。
3.拥有特别的告别仪式
出门前，可以和孩子说拜拜或者拥抱告别，建立和宝宝之间的专属仪式感。