迎着快乐的朝霞，沐浴明媚的阳光，哼唱幸福的歌谣，开启求知的旅程，遨游智慧的海洋。为了喜迎二十大的胜利召开，也为了让一年级新生能领略到我国优秀传统文化的魅力，我校开展了“喜迎二十大·梅睿启智 礼润人生”2022级新生“开笔礼”，让这群刚入学的孩子们在懵懂中亲身体验了人生第一大礼——“开笔礼”。
开笔礼是我国古代就有的一种启蒙学习仪式，是人生四大礼之一，是中国传统文化中对少年儿童开始识字习礼的一种启蒙教育形式。通过隆重的开笔礼给新入学的一年级小朋友满满的仪式感。由高年级“学长””牵手由”启智门“进入学堂。
梁龚校长宣布开笔礼活动开始。
一是正衣冠：1、 正衣冠童蒙之学，始于衣冠；先正衣冠，后明事理。”一年级新生在老师的带领下，立整衣领，弹直衣袖，开启自己明礼启智的第一步。
2、端坐姿，面必净，发必理，衣必整，钮必扣；头容正，肩容平，胸容宽，背容直。童蒙之学，始于衣冠；先正衣冠，后明事理。
二是朱砂启智，又称“开天眼”意为开启智慧。从此眼明心亮，好读书、读好书、读书好.1.请校长在学生代表正额上用红色的朱砂点上红痣；2.班主任老师和老师代表用红色的朱砂在学生们的正额上点上红痣，并送上祝福的话语
朱砂启智，开启智慧，寓意学生从此眼明心明，热爱读书。班主任和教师代表赐学子“智慧”于眉间，祈盼他们从此眼明心亮，好读书，读好书，成为一个有智慧的人。
三是击鼓鸣志1．主持人讲解击鼓鸣志的“含义”。2．学校领导敲击大鼓三下以示学生从今启蒙（领导击鼓的同时学生跟主持人呼：一击鼓：尊敬师长；再击鼓：热爱学习；三击鼓：为校争光。），3.学生鼓依次响亮击鼓1次，击鼓时心里默默地说出自己的理想和志向。
学生击鼓明志。
我要当医生，为老师和同学们防控疫情保驾护航。
我要当警察！击鼓明志，当中的“鸣”通“明”，“鸣志”即“明志”，就是表明自己的志向，意为击鼓得声音越响，声音传得越远，说明志向就越远大。孩子们个个精神饱满，意气风发，带着心中的理想击鼓鸣志。
四是启蒙描红
启蒙描红的含义：“人生聪明识字始”，写字是学习文化的第一步，描红笔画简单而意义深远的楷体“人”字，寓意着人生生的启蒙阶段，学会做人是最为重要，“人”字一撇一捺相互支撑，方能立稳；.学校老师现场直书楷体“人”字；学生在家长、老师的帮助下用毛笔在纸上书写“人”字。
端端正正书写人字，端端正正学做人。“开笔写字，启蒙初始”，一撇一捺写成人，一生一世学做人。“人”字看似简单的一撇一捺，却寓意深刻。在老师的示范下，孩子们纷纷拿起毛笔，认认真真地写下一个人字。愿每一个孩子都能做一个堂堂正正，正地立身的人。
端端正正书写人字，端端正正学做人。“开笔写字，启蒙初始”，一撇一捺写成人，一生一世学做人。“人”字看似简单的一撇一捺，却寓意深刻。在老师的示范下，孩子们纷纷拿起毛笔，认认真真地写下一个人字。愿每一个孩子都能做一个堂堂正正，正地立身的人。
端端正正书写人字，端端正正学做人。
展示书写的人字。“开笔写字，启蒙初始”，一撇一捺写成人，一生一世学做人。“人”字看似简单的一撇一捺，却寓意深刻。在老师的示范下，孩子们纷纷拿起毛笔，认认真真地写下一个人字。愿每一个孩子都能做一个堂堂正正，正地立身的人。
五是拜师致礼一拜先圣、二拜老师、三拜同窗。先师孔子，博学知礼；启蒙老师，诲人不倦。尊师重道，是中国人久远的礼仪传统。 拜师礼（一鞠躬:感谢老师宽容恩；再鞠躬：感谢老师教导恩；三鞠躬：感谢老师栽培恩。恩师回礼，
六是净手礼（放音乐《高山流水》）孩子全体起立，由高年级学生牵着孩子依次到本班前面的“净手盆”里净手2次（正反各一次），然后再把手擦干，最后由高年级学生牵着孩子依次回到刚才的座位坐下。
净手礼孩子全体起立，由高年级学生牵着孩子依次到本班前面的“净手盆”里净手2次（正反各一次），然后再把手擦干，最后由高年级学生牵着孩子依次回到刚才的座位坐下。
七是肖建华校长带领学生诵读《三字经》。
活动在喜洋洋的音乐声中拉下帷幕。