3月14日，在充满创新氛围的梦想课堂教室，七二班的同学们与胡金波老师共同开启了一场别开生面的历史之旅——《北宋的政治》。此次课程聚焦“小组合作在初中历史课堂教学中的应用”，为历史教学模式的创新提供了宝贵的实践范例。
课堂上，胡金波老师巧妙设计多个小组讨论环节。在分析北宋加强中央集权措施这一重难点时，各小组成员迅速围坐在一起，热烈讨论。有的小组采用思维导图的方式梳理知识点，有的小组则结合史料进行观点阐述，思维的火花在交流中不断碰撞。这种合作模式极大地激发了学生的主动性，每个人都积极发表见解，课堂参与度极高。
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课后，张媛媛老师、李益芳老师和覃梦诗老师对这堂课进行了深入研讨。几位老师们一致认为，小组合作在这堂课中的运用成效显著。张媛媛老师称赞道：“小组合作让课堂氛围异常活跃，每个学生都能在团队中找到自己的价值，以往历史课堂上的沉闷一扫而空。”李益芳老师补充说：“学生在合作中学会了倾听他人意见，批判性思维得到锻炼，对历史事件的分析也更加全面、深入。”覃梦诗老师则特别提到：“小组合作培养了学生的团队协作能力，这对他们今后的学习和生活都大有裨益。”
此次胡金波老师关于《北宋的政治》的教学实践，无疑是一次成功的尝试。以小组合作为核心的教学模式，不仅让历史知识变得鲜活易懂，更提升了学生的综合素养。相信在未来的历史教学中，小组合作模式将不断完善，引领更多学生在历史的海洋中畅游，探索知识，收获成长。