科技立则民族立，科技强则国家强。 为深入贯彻落实教育部《关于加强新时代中小学科学教育工作的意见》，推动科学教育在兴海路小学落地生根，并在“双减”政策下强化科学教育，3月13日，在城西区教育局教研室的支持下，兴海路小学科学副校长前期积极联系协调，组织学生前往青海省北斗科研科普基地，开展了“仰望北斗，脚踏山河”主题科学教育活动。此次活动为学生提供了一次沉浸式探索科技奥秘的机会，让他们近距离感受北斗技术的魅力，拓宽科技视野，提升科学素养。活动不仅深化了学校科学教育与研究，也助力学校科学教育高质量发展，为培养具备创新精神和实践能力的新时代青少年奠定了基础。
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本次实践活动内容充实、互动性强，学生们通过听讲解、观实物、答问题、提疑问等形式，深入了解了北斗卫星导航系统的建设成就与应用价值。
北斗知识科普讲座
基地资深讲师赵老师以通俗易懂的语言，结合动画演示和模型展示，向学生讲解了北斗卫星导航系统的研发历程、核心技术及在交通、农业、救灾等领域的广泛应用。学生们通过互动问答，理解了北斗系统“三步走”战略及“短报文”等特色功能。
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实物观摩与操作体验
基地的李老师带领学生近距离观察北斗用户端设备（如车载导航终端、手持定位仪）和地面端模拟装置，并演示了信号接收与数据处理流程。部分学生还通过模拟操作台体验了北斗系统的定位功能，直观感受到科技的实际应用。
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趣味抢答与奖品激励
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在知识抢答环节，基地教师围绕讲座内容设置20道趣味题目，学生们踊跃举手、积极应答，现场气氛热烈。答对问题的学生获得了北斗卫星模型拼图、勋章等纪念品，进一步激发了学习热情。
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自由提问与交流互动
活动尾声，学生们结合所见所学，提出了许多富有想象力的问题，如“北斗卫星如何避免碰撞太空垃圾？”“未来北斗能帮助机器人送快递吗？”基地教师逐一耐心解答，并鼓励学生保持好奇心，未来投身科技创新事业。
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本次研学活动通过理论与实践结合的方式，让学生们深刻认识到北斗系统作为“国之重器”的战略意义，也直观感受航天科技与日常生活的紧密联系，同时大大激发了孩子们的科学探索精神，树立科技报国志向。。
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基地教师表示，后续将联合学校开发更多航天主题课程，助力青少年科学素养提升。兴海路小学黄仁翠副校长总结称：“这是一堂生动的‘行走的思政课’，科技强国梦的种子已悄然扎根于孩子们心中。”
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