为进一步贯彻落实习近平总书记关于推动全民阅读、建设书香社会的重要指示精神，深入推进“三抓三促”工作在学校“书香校园”建设中的引领作用。3月11日下午，我校英语教研组开展了第19期悦雅读书屋读书分享会，共同感受书籍带给我们的能量。

本次读书分享会由教研组长曲好迪老师主持。

李丹丹老师分享的《人性的弱点》，这本书是一部洞悉人性的经典之作。卡耐基用真实案例揭示：真诚的赞美、共情的倾听和激发他人内在渴望，远比批评指责更能赢得人心。书中智慧不仅是社交指南，更是教育者构建和谐师生关系的密钥——用理解代替说教，让沟通成为心与心的双向奔赴。

闫鸽老师分享的《不吼不叫：如何平静地让孩子与父母合作》是一本极具实用价值的育儿指南。作者罗娜·雷纳通过科学的心理学方法，帮助父母学会用平和的方式与孩子沟通。书中强调，情绪管理是亲子关系的核心，只有当我们停止吼叫，才能真正倾听孩子的需求，建立信任与合作的关系。这本书让我明白，教育不是控制，而是引导；不是对抗，而是合作。

白静欢老师分享的《窗边的小豆豆》是一本很温暖的书，书中提到要用欣赏的目光去发现每个孩子的闪光点，用激励的语言让孩子感受到被承认的愉悦，只有这样学生的身心才会在自由、平等、开放的环境里健康成长。平等的对待每一个学生，给每个人发展的空间。只有这样我们才能在平时的学习生活中潜移默化的影响学生、教育学生！

曲好迪老师分享的《追风筝的人》不仅是一个关于救赎的故事，更是一面照见人性的明镜。它让我们看到：在战争阴霾与人性弱点中，依然存在超越种族、阶级的真情。哈桑的风筝永远飘荡在喀布尔的天空，提醒我们：救赎或许会迟到，但只要心怀勇气与善意，每个人都能追回属于自己的那只风筝。