【课题动态09】绿意盎然  童心筑梦——芦溪镇第三中心学校三年级盆栽种植活动启动仪式

      科学教育是现代教育的重要组成部分，它培养的是孩子们的探究精神、创新思维和实践能力。而劳动教育，则是让孩子们学会动手、学会生活、学会感恩的重要途径。为响应植树节的环保号召，让孩子们在实践中学习，在学习中实践，真正做到知行合一。2025年3月11日，芦溪镇第三中心学校三年级全体师生在报告厅举行了“绿意盎然 童心筑梦”盆栽种植活动启动仪式。《小学科学“学·思·创”进阶式教学的实践研究》课题组全体成员参与了此启动仪式。

     活动伊始，党总支副书记、校长颜红精彩致辞。希望同学们在活动中能够学有所获、玩有所乐、劳有所成，用科学和劳动创造美好的绿色校园，为成长留下难忘的回忆！并衷心祝愿三校三年级盆栽种植活动取得圆满成功！

    紧接着周雪芳主任从准备阶段、种植阶段、观察记录阶段、装饰阶段、活动评估与奖励五个阶段详细地介绍了此次盆栽种植活动的具体内容和安排。

       激动人心的时刻到了！在孩子们期待的目光下，党总支副书记、校长颜红，党总支委员、副校长吴艳清给孩子们颁发了种植工具与种子。

       看到孩子们跃跃欲试的样子，课题负责人刘珊珊老师带来了一场生动的科学小讲堂。科学小讲堂上孩子们认识了各类植物的种子、了解了盆栽种植的过程及如何进行观察记录。有了科学知识的加持，相信孩子们定能完美的完成此次盆栽种植任务！

      看！领到种子的孩子们多开心呀！在接下来的日子里，希望孩子们能够认真对待每一次浇水、每一次施肥、每一次观察，记录下盆栽成长的每一个瞬间。相信，当孩子们看到自己亲手种植的盆栽开出美丽的花朵、结出丰硕的果实时，那种成就感和喜悦定是无法用言语来表达的。

       此次盆栽种植活动，巧妙地将科学课堂教学从书本延伸至生活实践，把生命教育的种子播撒在每一株幼苗之中，与劳动实践紧密相连。活动以培养学生实践能力、促进学生全面发展为根本目标，精心规划课堂教学内容，有序组织种植实践活动，致力于让学生在与泥土、绿植的亲密接触中，既能收获丰富的科学知识，又能锻炼自身能力，实现知识与能力的双丰收，开启一段独特而意义非凡的成长之旅。