2025年1月15号，在组长冯老师的带领下，海口市第一中学初中生物组在科组微信群展开了关于新时代中小学教师职业行为十项准则的线上学习，大家积极发言，讨论，会后，大家就本次学习交流了自己的感悟。
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冯成坚老师：强化师德修养，践行立德树人
冯成坚老师在学习新时代中小学教师职业行为十项准则后深有感触。她认为，作为一名教师，必须始终把师德修养放在首位，做到爱岗敬业、关爱学生。她强调，教育不仅仅是传授知识，更重要的是培养学生的品德和价值观。通过这次学习，她更加明确了自己在教学中的角色和责任，将不断加强自身修养，为学生的全面发展贡献力量。
吴兵老师：规范教学行为，提升教学质量
吴兵老师表示，十项准则的学习让他深刻认识到规范教学行为的重要性。他认为，良好的教学行为不仅有助于提高教学质量，还能为学生树立榜样。他特别提到，在日常教学中要严格遵守教学纪律，认真备课，精心设计每一堂课，确保每个学生都能受益。同时，他还强调了与同事之间的合作交流，共同探讨更好的教学方法，以适应新时代的教育需求。
陈仁坚老师：注重家校沟通，构建和谐关系
陈仁坚老师分享了他的学习心得，指出家校沟通是现代教育中不可或缺的一环。他提到，通过与家长保持密切联系，可以更好地了解学生的情况，从而因材施教。他建议老师们多与家长沟通，及时反馈学生的学习进展，并提供必要的指导和支持。此外，他还强调了尊重家长的意见和建议，共同为学生的成长创造良好的环境。
唐艳老师：关注心理健康，促进全面发展
唐艳老师从心理健康的角度谈了自己的收获。她认为，教师不仅要关注学生的学业成绩，更要关心他们的心理健康。通过这次学习，她意识到，积极的心理状态对学生的全面发展至关重要。因此，她在今后的教学中会更加注重学生的心理辅导，帮助他们建立自信，克服困难。同时，她还提出可以通过开展丰富多彩的课外活动，增强学生的团队协作能力和社交能力。
罗小亮老师：坚持廉洁自律，树立良好形象
罗小亮老师表示，十项准则中的廉洁自律条款让他深受启发。他认为，教师作为社会的表率，必须严格要求自己，做到廉洁奉公。他提到，教师的一言一行都会影响学生，因此要时刻保持高度的自律意识，不谋私利，不接受任何形式的贿赂。他还强调了透明公开的教学管理，让学生和家长放心，共同维护良好的教育环境。
陈文静老师：创新教学方法，激发学习兴趣
陈文静老师在学习过程中体会到，创新教学方法是提高学生学习兴趣的关键。她指出，传统的教学模式已不能满足现代学生的需求，需要不断探索新的教学方式。她建议利用多媒体、互联网等现代技术手段，丰富课堂教学内容，使课堂更加生动有趣。此外，她还强调了互动式教学的重要性，鼓励学生积极参与课堂讨论，培养他们的思维能力和表达能力。
杨丽老师：尊重个体差异，实施个性化教育
杨丽老师分享了她在学习中对个性化教育的理解。她认为，每个学生都是独一无二的，具有不同的学习风格和需求。因此，教师应尊重学生的个体差异，根据他们的特点实施个性化的教育方案。她提到，通过分层教学、个别辅导等方式，可以更好地满足不同层次学生的需求，帮助他们充分发挥潜力。她还强调了多元评价体系的建设，全面评估学生的学习成果，激励他们不断进步。
吴海转老师：重视法治教育，培养法律意识
吴海转老师从法治教育的角度谈了自己的体会。她认为，教师不仅是知识的传播者，更是法治精神的传承者。通过这次学习，她更加明确了自己的职责，要在日常教学中融入法治教育，培养学生们的法律意识。她提到，可以通过组织法治讲座、模拟法庭等活动，让学生了解法律法规，学会用法律保护自己的权益。同时，她还强调了校园法治文化的建设，营造良好的法治氛围。
谢丽萍老师：弘扬优秀文化，增强文化自信
谢丽萍老师表示，十项准则的学习让她认识到弘扬优秀文化的重要性。她认为，教师肩负着传承中华优秀传统文化的责任，要通过课堂教学和课外活动等多种形式，向学生传递正能量。她提到，可以通过讲述历史故事、欣赏经典文学作品等方式，增强学生的文化认同感和自信心。此外，她还强调了跨文化交流的重要性，鼓励学生开阔视野，吸收世界优秀文化成果。
王颖老师：加强安全教育，保障学生安全
王颖老师在学习中深刻体会到安全教育的重要性。她认为，学生的安全问题是学校工作的重中之重，教师必须时刻保持警惕，确保学生的身心健康。
王才华时老师：言传身教，潜移默化，公正，不偏袒任何一方。
王才华老师指出，新时代教师资源分配的不仅要公平合理，更要注重学生的全面发展配置 。他提到，在城乡、区域间的教学过程中，要通过言传身教，潜移默化地影响学生。王老师特别强调了“关爱学生”这一准则的重要性，他认为，只有真正关心更多的孩子，才能更好的教育。
吴倩倩老师：倡导绿色教育培养环保意识
吴倩倩老师从环保教育老师结合自身经历，分享了对的角度谈了自己的收获 ，她认为“廉洁从教”教师应积极倡导，作为一名教师，绿色教育，培养学生们的环保意识。必须做到严于律己，她提到，可以通过律己，坚决开展环保主题活动、抵制各种不良诱惑参观自然保护区等方式。同时，也要宽以待人，让学生了解环境保护，对待同事和学生要充满爱心和耐心。吴老师认为，只有这样，才能营造一个和谐、积极向上的校园环境。