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3-6岁是幼儿心理发展、成长和人格形成的关键时期，大力开展幼儿心理健康教育，增强幼儿的心理素质，提高幼儿的心理健康水平是幼儿园、家庭和社会共同的责任。近期，路井镇小荷幼儿园开展了“关注幼儿情绪，助力健康成长”心理健康主题教育活动。
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情绪伴随人的一生，良好的情绪是终生幸福的关键。大班幼儿即将开启小学生活，对于他们来说，学习方式、周围环境、人际关系的巨大变化，会导致他们产生各种各样的情绪变化。大班幼儿恰当表达和调控情绪的能力尚不足，帮助他们提升这方面的意识和能力迫在眉睫。本次活动老师让幼儿表达自己的情绪并且给了幼儿爱的抱抱🤗
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什么是情绪？情绪藏在哪里？每个人都有情绪吗？除了伤心还有哪些情绪？带着这些问题，中班孩子们用自己的方式去探究情绪。分组讨论，以便更好的了解情绪。
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认识情绪，了解不同情绪产生的原因。尝试主动表达情绪，能初步辨别情绪，教师并为幼儿疏导不良情绪。舒缓入园焦虑。
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《指南》中指出，愉快的情绪是幼儿身心健康的标志之一，让幼儿感受到亲情和关爱，形成积极稳定的情绪情感。因此要想幼儿尽快适应小学的生活，家庭与幼儿园必须紧密配合。幼儿情绪管理是一个循序渐进的过程，需要投入时间与精力，并积极引导孩子接纳情绪、面对情绪，才能帮助孩子做好入学心理准备，实现幼小科学衔接。
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