春天总是令人期待的，它把美好的故事藏在自然里。漫步在春天的校园里，感受春天的气息，去和自然热情拥抱。
每个阳光的早晨孩子们集会在操场上，会操、游戏、跳绳、慢跑，每一天的体育锻炼保证孩子们有一个健康的体魄。
课间15分钟，孩子们的活动更加充实。旋转的魔方，思维的碰撞；课间阅读，成为日积月累的力量；游戏玩耍，放松身心。让我们共同努力，让欢声笑语再次在校园的课间响起。不负时光，追逐梦想。
精彩两分钟
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班级特色作业
1.“学习雷锋好榜样”——雷锋有关书籍、电影、故事读后感或观后感。
2.“寻找身边的雷锋”——为家庭和社会各做一件好事，私信发给老师！
3.积极参加美术比赛（见班级群）
语文
本周我们走进了第三单元，本单元是习作单元。美好的时光珍贵而美好，我们共学了朱自清先生的《匆匆》和史铁生先生的《那个星期天》两篇课文，习得了“文章是怎样表达情感”的方法，同时又学习了《别了，语文课》和《阳光的两种用法》两篇习作例文及习作三，习得了在写作中“选择合适的内容写出真情实感”的几种好方法。当然，学过的单元也要一直重温，所以，我们在随时复习旧知的同时还完成了“为作品写梗概”的习作二，真是充实而快乐的一周。
您可以通过以下几个问题与孩子进行互动交流：
1.使用一连串的问句，这样表达有什么好处？
2.读了《匆匆》，你对时间的流逝有什么感触？
3.《匆匆》和《那个星期天》两篇课文在表达情感的方式上，有哪些相同点和不同点？
4.当心情不同时，对身边事物的感受也会有所不同，口述练习一下50页的“初试身手”，相信对你习作一定很有帮助。
周末作业：
1.第二单元小卷（不写作文，但可以思考一下思路哦）
2.百字作文
3.每日阅读《鲁滨逊漂流记》，完成任务单剩余部分
数学
本周我们通过观察、思考、动手操作等方式，推导出了圆柱的表面积、体积、容积的计算公式，并在练习中内化知识，培养了解决问题的能力；此外，我们还探究了不规则物体体积的计算方法，继续帮助孩子们建立转化思想。
本周之问：
1.你知道求圆柱表面积的公式有哪些吗？
2.你知道圆柱的体积计算公式是什么吗？
3.已知圆柱的体积和底面半径，你知道怎样求圆柱的高吗？
4.你知道利用体积不变的特性，可以把不规则图形转化成规则图形来计算吗？
5.你知道瓶子的容积=有水部分的体积+无水部分的体积吗？
周末作业：
1.优化作业第20、21页
2.本周错题整理
英语
本周我们开启了第二单元的学习，学习了第7-9课。第七课主要内容关于做某事的频率的问答：How often do you...？I... once/twice/three times a week/month/year。第八课的重点单词before，after，重点句型What do you do before/after...？第9课重点句型How often do you eat ...?
孩子们可以从以下几方面检测自己的学习：
1.是否能用以上句子和家人进行简单交流。
2.课文是否都会背诵。
3.重点单词和句型能不能够默写。
注意周末作业的质量哦！
本周作业：
1. 《默写能手》第八课遍数，复习《默写能手》第九课
2. 习题集第九课
3. My Sunday 手抄报
4. 准备好英语练习本和作文本，整理英语书，禁止乱涂乱画
其他学科
美术: 本周了解北京兔爷儿，通过观察分析兔爷儿的形象特点，了解兔爷儿的传说，用泥塑的形式表现。下次带好超轻粘土。
请有美术精彩两分钟的同学，如果有PPT请提前将课件发给班主任，班主任至少提前一天发给美术老师。
音乐：本周我们复习弹奏了C、G、F、Am、Em7和弦指法及《像你这样的朋友》1-3乐句扫弦弹唱。学习弹奏了这首歌曲的4-6乐句。孩子们能够以扫弦弹唱的形式跟随伴奏来弹奏《像你这样的朋友》1-6乐句。
体育：本周体育课发展孩子们快速跑能力，进行分组50米比赛，提升孩子们的下肢爆发力和竞争意识。
足球: 本周我们进行了体能训练和趣味足球小比赛，通过小比赛提升学生们的反应速度和运球盘带速度。
体能课: 本周体能课是以爆发力和速度练习。在提升心肺耐力的同时，要求热身跑的时候要注意动作。规范性和行进间热身动作的标准。同时训练了短跑50m和起跑的姿势。
道法: 本周学习了《八颗行星》通过阅读科学数据建立对八颗行星大小进行对比，相对距离的基本印象。通过对比数据，给它进行排序。最后建立起行星位置的关系模型。
国术散打：本周加强了身体素质的练习，除了基本功和复习连环拳之外，练习了学生们的上下肢力量，以及核心稳定性。在弹腿出拳这个动作上面着重练习了孩子们的单腿支撑能力，使学生们可以做出更完整的动作。
温馨提示
1. 春季病毒高发，尽量少去室内人群密集场所
2. 周一升旗，戴好红领巾
3. 周末准备好学习用品，清洗水杯和桌布
爱你们的夏夏老师和小如老师
