勤于实践，方能磨砺课堂；深度研讨，才能柳暗花明。为切实加强学校教学过程管理，打造真实、扎实、高效的常规课堂，落实“新课标”课程理念和“双减”政策，形成互帮、互学、互助的良好教学氛围，我校于3月5日、3月6日开展了听评课活动。
授课教师们精心准备，深挖教材，巧妙设计，以扎实的课堂教学基本功，娴熟的教学技艺呈现出各具特色、精彩纷呈的课堂。
语文组
吴亚君老师执教《专项复习：议论性文本阅读》
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吴老师这节课深入剖析议论文论证思路，紧扣课标和考情，答题模式精准，习题链接贴切，课堂精彩纷呈，学生收获满满。
王淑莲老师执教《大雁归来》
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王老师讲授的《大雁归来》，巧妙运用助学系统，引导学生跳读把握整体，细读品味细节，教学层次分明，既兼顾全局又突出重点，有效提升了学生的阅读能力和审美鉴赏力。
数学组
王良老师执教《二元一次方程的解法》
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王老师条理清晰，数学思想渗透充分，由浅入深引导学生理解，实例丰富，互动良好，助力学生掌握核心解法 。
秦保锋老师执教《一次函数》
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秦老师的课目标明确，从生活实例引入概念，讲解清晰，引导学生积极思考，注重互动。若在拓展练习环节多些时间，学生能掌握得更扎实。
英语组
王姣姣老师执教《Could you please clean your room》
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王老师教学基本功非常扎实，语言流畅，娓娓道来，举手投足之间自带气场，无形中吸引了孩子们的注意力；如轻风细雨般滋润孩子们的心田，为孩子们提供了一顿丰盛的精神食粮。
董蕾老师执教《Keep Fit》
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董老师的课生动形象，口语流利，把外国文化与音乐有机地结合在一起，浑然天成。尤其听力处理新颖，精心挖掘每一个知识点，课堂效果非常显著。
政史地组
王晴老师执教《依法行使权利》
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课堂中，王老师通过自己的购物经历展开教学，引导学生理解知识点，构建完整的知识体系。整节课学生积极参与 ，互动性强，也培养了学生的法治意识。
朱德平老师执教《印度》
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朱老师这节课围绕印度展开，从地理位置、地形、气候等多个方面进行了系统的讲解，帮助学生构建了关于印度的完整知识框架。课堂上老师通过提问、小组讨论等方式，让学生积极参与到课堂中来。这种互动方式不仅提高了学生的思维能力和表达能力，还增强了学生之间的合作意识。
理化生组
梁凯老师执教《用药与急救》
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梁老师的这节课紧贴生活实际。在讲解的过程中，他以生活中的实例来引导学生积极思考，在轻松愉悦的学习氛围中，提高学生的用药意识和急救常识，同时，也增强了学生珍惜生命，热爱生活的意识。
评课环节更是精彩纷呈。教师们围坐在一起，各抒己见。大家首先对授课教师的优点给予了充分的肯定，如教学思路清晰、关爱学生等。同时也毫不避讳地指出存在的问题，如部分环节时间安排不够合理、学生主体地位体现不够充分等，并提出了中肯的改进建议。授课教师也虚心倾听，认真记录，表示将在今后的教学中积极改进。整个评课过程充满了浓厚的学术氛围，教师们在思想的碰撞中不断成长。
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高山仰止，方知才疏，三人同行，觉左右为师。本次听评课活动不仅为大家奉上了一场异彩纷呈的教育盛宴，更带来新课标、新理念、新方向，有效架起了教师间相互沟通的桥梁，让广大教师感受到了携手前行的温暖和凝心聚力的力量!百花争艳，雨丝风片，教学研讨之路漫漫，道阻且长。我们每一次活动、每一次检验，都是积跬步至千里的过程，让我们在思考和实践中前进，智见教研，点亮未来。
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编辑：李金先 郭红兵
审核：潘亚启